分析 (1)刻度尺上最小的一格代表的长度是刻度尺的分度值.使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量时要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;
物体左侧与1.00cm对齐,右侧与3.45cm对齐,所以物体的长度为L=3.45cm-1.00cm=2.45cm;
(2)由图知:在量筒上,10mL之间有5个小格,一个小格代表2mL,即量筒的分度值为2mL,液面最凹处与46mL相平,所以液体的体积46mL.
故答案为:2.45cm;46.
点评 此题考查的是刻度尺和量筒的读数.读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.0m | B. | 7.6m | C. | 8.0m | D. | 8.8m |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | P甲 一定小于P乙 | B. | P甲 可能大于P乙 | C. | P甲 一定等于P乙 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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