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    17．人民币一元硬币有明亮的银白色光泽，小岑同学就想：硬币中可能含有铁．他这一想法属于科学探究过程中的（　　）
    A．猜想B．提出问题C．收集证据D．得出结论

    分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：根据题意，人民币一硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，在提出问题、猜想、获得结论、反思等基本环节中应属猜想的环节．
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置．
    （1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是天平，目的是控制水和沙子的质量相等．
    （2）实验时用同样的酒精灯加热，某同学观察到：“加热相同的时间时，沙子升高的温度高一些，即认为沙子吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确，理由是相同的酒精灯加热相同的时间，酒精燃烧放出的热量相等．
    （3）该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表，根据表中数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸热多一些．
    （4）由以上数据还可以分析得出：质量相同的水和沙子，吸收相同热量，沙子温度升高得多一些．下列事实能用上述实验结果解释的是A．
    A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
    B、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
    C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色
    D、夏天给教室洒水，感觉凉爽．
      质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间
     沙子 30 64 89 124
     水 30 96 163 220

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图是“DQ”甜品店的今夏推出的一款新饮品：杯中的果汁饮料密度为1.2g/cm3，饮料中放了冰块．已知饮料杯质量为0.076kg，杯中饮料质量是0.6kg，冰块质量是2g，杯子底面积为50cm2，杯中饮料的深度为20cm．（g=10N/kg，冰的密度为ρ冰=0.9g/cm3）求：
    （1）杯底受到饮料的压强是多少？
    （2）杯底对桌面产生的压强是多少？
    （3）冰块浸在饮料液面下的体积是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦．（填“滑动”、“静”或“滚动”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于物质密度，下列说法正确的（　　）
    A．某种物质的密度是这种物质单位质量的体积
    B．根据ρ=$\frac{m}{V}$，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比
    C．密度是物质本身的一种特性，只与物体的种类有关
    D．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的$\frac{1}{2}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．人们说话时，是因为声带的振动而产生声音，经空气传播到人耳．在空间站外活动时宇航员只能用无线电通话，因为真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
    （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图象可判断出a物质是水；水吸热能力强．
    （3）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为10N．在运动过程中，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为10N，此时木块做加速（加速/匀速/减速）运动．

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