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    9．物体只受一对平衡力的作用时，下列判断正确的是（　　）
    A．这两个力的合力一定为零
    B．这两个力的三要素完全相同
    C．这两个力的大小一定相等
    D．物体一定处于匀速直线运动状态或静止状态

    分析 若物体受到外力的合力为零，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，物体就受平衡力作用；
    作用在同一个物体上时，若大小相等、方向相反，且在一条直线上的两个力是一对平衡力．

    解答 解：
    A、物体只受一对平衡力的作用，平衡力的合力一定为零，故A正确；
    B、一对平衡力的方向是相反的，所以这两个力的三要素不是完全相同的，故B错误；
    C、一对平衡力的大小是相等的，故C正确；
    D、物体在平衡力作用下可以保持静止状态或匀速直线运动状态，故D正确．
    故选ACD．

    点评 本题考查共点力的平衡条件及物体处于平衡状态的性质，要注意二者结合在一起进行分析，准确明白平衡力的定义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读以下短文，回答短文后的问题：
    在探究“电流跟电压和电阻的关系”的过程中，某班的一些学生进行了以下猜想：
    猜想A：电流可能跟电压成正比；
    猜想B：电流可能跟电阻成反比；
    猜想C：电阻可能跟电压成正比．
    为了检验上述猜想是否正确，某同学按下图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计扣下探究方案：
    步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节搰动变阻器的滑片P，使电压表的示数成整数倍地变化（例如：2V、4V、6V等），分别读出并记录对应于不 同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．
    步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化（5Ω、10Ω、15Ω等），调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
    （1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于何处最右端（选填“最左端”或“最右端”）
    （2）“步骤1”的设计目的，是为了检验上述A、B、C猜想中哪一个猜想正确？
    （3）在上述探究过程中，采用的研究方法叫做“控制变量法”，想想看，初中物理在研究哪些问理时用到这种方法？至少举出一例．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．已知小明站立在水平地面时对地面的压强是1.2×104Pa，则小明走路时对水平地面的压强是2.4×104Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小也慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（　　）
    A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．当你面向前方坐在行驶的汽车里，出现了下列几种情况，那是由于汽车的运动状态各发生了什么变化，请回答：
    （1）汽车的座椅拷贝突然压你的背；
    （2）你的身体向前倾；
    （3）你的身体向左边倾斜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．浮在液面上的物体受到了浮力，而下沉的物体不受浮力
    B．浮在液面上的物体受到的浮力大，而下沉的物体受到的浮力小
    C．凡是沉到液体底部的物体都不受浮力
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．龙舟比赛是中国传统运动项目之一，如图某队龙舟和运动员总质量为2.5×103kg，在一次龙舟赛上，该队以1min40s 的成绩夺得500m比赛冠军．已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍．
    （1）该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少？
    （2）到终点后，运动员坐在龙舟上休息时，龙舟受到的浮力多大？
    （3）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦？（g=10N/kg ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于力的说法中，正确的是（　　）
    A．力是物体固有的属性，有物体就有力
    B．一个物体受到力，一定有别的物体对它施加了力的作用
    C．物体的形状发生了改变，不一定受到力的作用
    D．放在地面上静止不动的物体不受力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．我国航天员杨利伟在地球上重640N，在太空中处于失重状态，则他在太空中飞行时，他的质量为64kg（g=10N/kg）．从太空返回地面的过程中，他的质量将不变 （选填“不变”、“变大”或“变小”）．

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