某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用下图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：________________．
(2)图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因．其原因是________________．
(3)纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为________．
(4)从表中数据可分析出实验2是用________图做的实验，实验3是用________图做的实验．
(5)通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越________．
(6)比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率．
科目：初中物理 来源： 题型：
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：| 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
（2010?德阳）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图中所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：| 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力 F（N） |
测力计移动距离 s（m） |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
（2013?雨花台区一模）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：| 实验 序号 |
物重 G/N |
物体上升的 高度h/cm |
测力计的 示数F/N |
测力计移动 的距离s/cm |
机械效率 η |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 | 80% |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 | 80% |
| 3 | 6 | 8 8 |
2.5 | 24 | 80% 80% |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
| 实验次数 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 |
| 钩码重 G/N | 2 | 4 | 6 | 4 |
| 钩码上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力 F/N | 0.4 | 1.4 | 2.3 | 1.8 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 | 0.3 |
| 机械效率 η | 167% | 57% | 87% | 74% |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：| 实验次数 物理量 |
l | 2 | 3 | 4 |
| 钩码重 G/N | 2 | 4 | 6 | 4 |
| 钩码上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力 F/N | 0.4 | 1.4 | 2.3 | 1.8 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 | 0.3 |
| 机械效率 η | 167% | 57% | 87% | 74% |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
