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    架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间­——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）

    A．这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃

    B．由图乙知，M、N肯定都是晶体

    C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体

    D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体

     

    A

    【解析】

    试题分析：“水浴法”优点是被加热物质受热较均匀，同时水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变，故其缺点是加热温度一般不会超过水的沸点100℃，选项A是正确的；晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，而非晶体在熔化过程中吸热，但温度不断升高，由图乙知，M是晶体，N是非晶体，选项B、C、D是错误的。本题正确选项是A。

    考点：晶体与非晶体熔化过程中的特点，水浴加热法

     

    练习册系列答案
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    通过某导体的电流是0.5A，它表示的物理意义是1秒内通过导体横截面的电量是____库，若通电1分钟，通过导体横截面积的电荷量是_____库。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年内蒙古呼和浩特八年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体的振动产生的

    C．电磁波不能在真空中传播 D．只要物体振动就能听到声音

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年云南省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，是汽油机的一个工作循环的四个冲程的示意图，下列关于四个冲程的排列次序以及能量转化的说法，正确的是( )

    A．正确次序是乙 丙 甲 丁，乙冲程中内能转化为机械能

    B．正确次序是甲 乙 丁 丙，乙冲程中机械能转化为内能

    C．正确次序是甲 乙 丁 丙，丁冲程中机械能转化为内能

    D. 正确次序是丙 甲 乙 丁，丁冲程中内能转化为机械能

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年云南省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于比热容，下列说法正确的是：（ ）

    A．由可知，比热容与物质的质量、吸热多少、温度变化大小有关

    B.将一铁块分为两半，每一半的比热容变为原来的

    C．质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水温升高得多

    D．生活中往往用热水取暖，是因为水的比热容大，水放出较多的热量，温度不致下降太多

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年辽宁省中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）（2013?黑龙江）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面积的大小．

    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大．

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答： ．小伟在实验中存在的问题是 ．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年辽宁省中考一模物理试卷（解析版） 题型：作图题

    （3分）（请按要求将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）．要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．电路接通后能使小磁针静止在图示位置．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年辽宁省中考一模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    （2分）（2013?黑龙江）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）

    A.甲图的实验说明磁场能产生电流

    B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

    C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置

    D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年河南省开封市九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：简答题

    下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点．

    （1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；

    （2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；

    （3）用脚挡住滚动的铅球；

    （4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷．

    效果①：相同的是 ，效果是 ；

    效果②：相同的是 ，效果是 ．

     

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