Question

小兰同学利用实验探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系．

（1）小兰同学根据图1所示的电路图连接了部分实验图，现请你把图2中未完成的部分连接起来．要求“滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）该同学连接好电路后，闭合开关S，发现无论怎样滑动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小兰排出故障后继续实验，通过调节滑动变阻器改变定值电阻R₁两端的电压，测得电流、电压的值如表所示：

定值电阻	实验次序	电压U/V	电流I/A
R=5Ω	1	1.0	0.2
	2	2.0	0.4
	3	3.0	0.6

分析表中的数据可以得出结论：______．
（4）为了检验结论的普遍性，小兰又换用10Ω的电阻R₂继续实验，此时滑片应向______（选填“左”或“右”）端移动．小兰这样做的目的是：______．

Answer 1

解：（1）电流表与电阻串联，根据实际情况，电流表应选择0～0.6A的量程；
滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，则滑动变阻器的电阻变大，下面应接左边的接线柱，如图所示：
；
（2）闭合开关S，发现无论怎样滑动滑片P，电流表均无示数，则电路某处断路，又电压表示数约为3V，则与电压表并联的电阻发生断路；
（3）由表格中数据知，电阻不变，电压增大为原来的几倍，则电流便减小为原来的几分之一，可知电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；
（4）换用10Ω的电阻R₂继续实验，电压表的示数变大，为进行电压表的示数，则应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右滑动．
故答案为：（1）见上图；（2）电阻R断路；（3）电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；（4）右；保持电压表的示数不变．
分析：（1）掌握电流表和滑动变阻器的连接，注意电流表正负接线柱和量程的选择，滑动变阻器要接一上一下，根据要求确定所接下面的接线柱；
（2）当电流表无示数时，则串联电路断路，根据断开处的电压等于电源电压判断断路处；
（3）掌握电流和电压的关系：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；
（4）根据串分压的知识判断滑片的移动方向．
点评：此题是探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系，考查了电流表、滑动变阻器的使用，对实验数据的分析，同时考查了对电路故障的分析，注意控制变量法在实验中的应用，在写结论时，不要忘了控制的变量．