在探究“并联电路中电流关系”的实验中，电路如图1所示．

（1）在连接电路时，开关必须

断开

．
（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出通过它们的电流并记录到表中．
（3）下表是三组同学得到的实验数据，通过分析
①小芳得出：在并联电路中各支路的电流相等．
②小明得出：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
③小华得出：在并联电路中干路电流等于支路电流的两倍．
上述结论中不具有普遍性的是：

①③

（填序号），你认为得出这样结论的可能原因是

实验次数	a处的电流I_a/A	b处的电流I_b/A	c处的电流I_C/A
1	0.11	0.11	0.22
2	0.22	0.26	0.48
3	0.25	0.25	0.50

（4）在使用电流表时，电流表的指针摆动分别出现了如图2，3所示的两种情况．请分析出现这两种情况的原因是什么，并写在下面的横线上
甲图的原因是：

电流表正负接线柱接反了

；乙图的原因是：

电流表选用的量程太大

．

分析：（1）连接电路时应断开开关；
（3）根据并联电路特点分析答题；
（4）连接电路时电表正负接线柱不要接反，否则电表指针会反向偏转；电表要选择合适的量程，量程太大，指针偏转角度太小，读数误差较大，量程太小，可能会损坏电表．

解答：解：（1）在连接电路时，开关必须断开．
（3）并联电路干路电流等于各支路电流之和，
各支路电流不一定相等，干路电流不一定等于支路电流的两倍，
因此不具普遍性的结论是①③，得出结论①③的原因是灯L₁、L₂型号相同．
（4）由图2所示可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
由图3所示电流表可知，电流表指针偏转角度太小，这是由于电流表所选量程太大造成的．
故答案为：（1）断开；（3）①③；灯L₁、L₂型号相同；
（4）电流表正负接线柱接反了；电流表选用的量程太大．

点评：本题考查了实验注意事项、实验数据分析、电流表的用法等，为得出普遍结论，实验时应选用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据；连接电路时，开关应断开，要注意电表正负接线柱不要接反，电表要选择合适的量程．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在探究“并联电路中干路电流与支路有什么关系”
（1）请你用笔画线表示导线，根据图甲电路图在图乙中连接测量A点电流的实物电路图．请将未连接的导线用笔画线补充完整？

（2小明同学选了两个规格不同的小灯泡按如图做了两次实验，得到数据如表一所示：

	A点的电流（A）	B电的电流（A）	C点的电流（A）
第一次测量	0.48	0.26	0.22
第二次测量	0.40	0.22	0.18

分析表一数据，你能得出的结论是：

并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验中：
（1）小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻度线左边偏转，其原因可能是

．
A．电流表的正、负接线柱接反了 B．电流过大，超过了量程
C．电流表并联在用电器两端 D．电流过小
（2）改进后小明测出了支路中的电流，然后只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
①并联电路各支路电流相等②干路中的电流等于各支路中的电流之和．