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    在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关。
    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。
    小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。
    你认为两人的操作中，_________的操作是正确的。
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω。
    （3）下列实验中，所用方法与上述相同的是__________
    A．探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果
    B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
    C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
    D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小
    （1）小明
    （2）108；108
    （3）A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．
    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
    小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
    你认为两人的操作中，
     
    的操作是正确的．
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为
     
    Ω，则待测电阻RX的阻值应为
     
    Ω．
    （3）下列实验中，所用方法与上述相同的是（
     
    ）
    A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果
    B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
    C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
    D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定一个未知电阻RX的阻值时，小山和小海设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．

    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点
    1
    1
    （选填写“1”或“2”），调节滑动变阻器R，使电压表有合适的示数U；把开关S1接到另一触点后，小山和小海采取了不同的实验操作．
    小山的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小海的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
    你认为两人的操作中，
    小山
    小山
    的操作是正确的．
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为
    108
    108
    Ω，则待测电阻RX的阻值应为
    108
    108
    Ω．
    （3）若去掉滑动变阻器，在不增加其它实验器材的条件下，本实验
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）完成测量．（假定电压表不会烧坏）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．
    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
    小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
    你认为两人的操作中，________的操作是正确的．
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为________Ω，则待测电阻RX的阻值应为________Ω．
    （3）下列实验中，所用方法与上述相同的是（________）
    A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果
    B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
    C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
    D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在测定一个未知电阻RX的阻值时，小山和小海设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．

    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点______（选填写“1”或“2”），调节滑动变阻器R，使电压表有合适的示数U；把开关S1接到另一触点后，小山和小海采取了不同的实验操作．
    小山的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小海的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
    你认为两人的操作中，______的操作是正确的．
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω．
    （3）若去掉滑动变阻器，在不增加其它实验器材的条件下，本实验______（选填“能”或“不能”）完成测量．（假定电压表不会烧坏）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在测定一个未知电阻RX的阻值时，小山和小海设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．

    （1）闭合开关S后，把开关S1接到触点______（选填写“1”或“2”），调节滑动变阻器R，使电压表有合适的示数U；把开关S1接到另一触点后，小山和小海采取了不同的实验操作．
    小山的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
    小海的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
    你认为两人的操作中，______的操作是正确的．
    （2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω．
    （3）若去掉滑动变阻器，在不增加其它实验器材的条件下，本实验______（选填“能”或“不能”）完成测量．（假定电压表不会烧坏）

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