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    如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把  ▲  （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时   ▲   （选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的   ▲   较大．

     



     B； 乙； 弹性势能


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是    ．如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度．要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹    ．放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是    度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请将0℃，1℃,2℃,3℃,4℃,5℃，这几个温度值分别填入图的方框中，依据是                                       。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红连接了如图所示的电路. 闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是

      A．通过L1的电流大于通过L2的电流 

        B．通过L1的电流等于通过L2的电流

      C．通过L1的电流小于通过L2的电流 

       D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    功率是表示做功   ▲   的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是      ▲        .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，电流表示数为0.3A；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度   ▲   （填“变亮”、“ 不变”、“变暗”），电流表示数为0.2A；当闭合开关S1、S2时，通过L1的电流为  ▲  ，通过L2的电流为  ▲  .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：

    （1）提升一次砖的最大重力；

    （2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；

    （3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

    【设计实验和进行实验】

    小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

    方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为________；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ。

    方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油

    的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；(5)计算出食用油的密度ρ=________。

    【评估与交流】

    (1)请分别找出两种方案中的不足之处：

    方案一：________________________________________________________________；

    方案二：________________________________________________________________。

    (2)你准备选择方案________来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：______________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是＿＿＿＿＿。如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为＿＿＿＿＿V，定值电阻R0的阻值为＿＿＿＿＿Ω。

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