分析 ①力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态;
②动能与重力势能可以相互转化.动能与质量和速度有关,重力势能与高度和质量有关.我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化,找到能量转化的方向.
解答 解:
①李娜用球拍将球击出的过程中,改变了球的运动方向,同时也改变了球的运动速度,所以在击球过程中,改变了球的运动状态;
②跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中,质量始终不变,速度越来越慢,动能减小;但运动员所处的高度越来越大,重力势能增加,动能转化为重力势能.
故答案为:运动状态;重力势.
点评 本题考查了力的作用效果、重力势能和动能之间的相互转化问题.物体在自由上升和下落的过程中能量的转化是有规律可循的:①上升:动能转化为重力势能;②下降:重力势能转化为动能.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验 次数 | 滑轮组 | 物块重 G/N | 物块上升的高度 h/m | 有用功 W有/J | 拉力 F/N | 弹簧测力计移动的距离S/m | 总功 W总/J | 机械 效率 |
1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.08 | 125% |
2 | A | 2 | 0.2 | 0.4 | 1 | 0.4 | 0.4 | 100% |
3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.3 | 0.6 | ||
4 | B | 2 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.6 | 0.48 | 83.3% |
5 | B | 3 | 0.2 | 0.6 | 1.1 | 0.6 | 0.66 | 90.9% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声源振动的频率越高,发出声音的响度就越大 | |
B. | 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色不相同 | |
C. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同 | |
D. | 声音越洪亮,在空气中传播的速度就越快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 放在冰箱里的矿泉水变成冰块 | |
B. | 冻肉出冷库后比进冷库时重 | |
C. | 在衣柜里的樟脑放久后变小了 | |
D. | 汽水杯中的冰块过一段时间后不见了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1变暗,L2不变 | B. | L1、L2都变亮 | C. | L1不变,L2变暗 | D. | L1、L2都变暗 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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