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    3．如图，电源电压保持不变，L1上标有“1.2V？W”，L2上标有“9V？W”．闭合开关S1后，当开关接“1”，滑片在最左端时，电压表示数为5.4V，L1此时的实际功率是额定功率的$\frac{1}{4}$；则电源电压为6V，当开关接“2”时，P在中点，电压表示数为2V．若将L1和L2串联后接在该电源上时，电路中电流为0.1A，不计温度对灯丝电阻的影响，L1的额定功率为0.24W．

    分析 （1）闭合开关S1后，当开关S接“1”，滑片P在最左端时，滑动变阻器与灯泡L1串联，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出此时灯泡L1的功率以及额定功率，两式相比求出此时L1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
    （2）根据串联电路的分压特点表示出（1）中电压表的示数；当开关S接2时，P在中点，滑动变阻器阻值的一半接入电路，与灯泡L2串联，根据串联电路的电压特点表示出电压表的示数，再根据欧姆定律和电阻的串联表示出两灯泡串联时电路中的总电阻，联立以上等式即可求出滑动变阻器的最大阻值和两灯泡的电阻，然后根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的额定功率．

    解答 解：当开关S接“1”，滑片P在最左端时，滑动变阻器接入电路电阻最大为R且与灯泡L1串联，电压表测变阻器两端电压，此时UR=5.4V，
    因L1此时的实际功率是额定功率的$\frac{1}{4}$，
    不计温度对灯丝电阻的影响，灯L1的电阻R1=$\frac{{U}_{额1}^{2}}{{P}_{额1}}$=$\frac{{U}_{实1}^{2}}{{P}_{实1}}$，
    所以$\frac{{U}_{实1}^{2}}{{U}_{额1}^{2}}$=$\frac{{P}_{实1}}{{P}_{额1}}$=$\frac{1}{4}$，
    则灯泡L1两端的电压：U实1=$\frac{1}{2}$U额1=$\frac{1}{2}$×1.2V=0.6V，
    因串联电路中总电压等于各分电压之和，
    所以，电源的电压：U=UR+U实1=5.4V+0.6V=6V；
    当开关S接“1”，滑片P在最左端时，电压表示数为5.4V，
    由欧姆定律可得：UR=IR=$\frac{6V}{R+{R}_{1}}$×R=5.4V------------①
    当开关S接2时，P在中点，变阻器的一半阻值接入电路，且与灯泡L2串联，电压表示数为2V，
    由欧姆定律可得：UR′=I′×$\frac{1}{2}$R=$\frac{6V}{\frac{R}{2}+{R}_{2}}$×$\frac{R}{2}$=2V------------②
    若将L1和L2串联后接在该电源上时，电路中电流为0.1A，
    则有：R1+R2=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω-----------③
    联立①②③解得：
    R=54Ω，R1=6Ω，R2=54Ω；
    则L1的额定功率：
    P1额=$\frac{{U}_{额1}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{（1.2V）^{2}}{6Ω}$=0.24W．
    故答案为：6；0.24．

    点评 本题考查串联电路的特点和欧姆定律的应用，能充分考查学生的分析能力，本题计算过程比较复杂，能够对电路状态进行正确的分析是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计．

    （1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法可以用小钢珠作为配重．
    （2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小不变（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度越长（越长/越短/不变），．
    （3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定．在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H（如图1所示）．若漂浮在密度为ρ液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$•H．（用ρ水、ρ液、H表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定．图2中的四种刻度的标示合理的是C．
    （4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可换细（选填“粗”或“细”）一点的管子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样才能测出摩擦力，原因是：使摩擦力与拉力才是一对平衡力．
    （2）观察甲、乙发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）实验交流中，小华发现有同学设计了如图所示的装置，在实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块匀速直线运动，则木块受到的摩擦力应该等于托盘和砝码的重力．
    （4）小华猜想摩擦力的大小可能跟受力面积有关，于是他在图甲的基础上，将木块沿竖直方向截去一部分，用剩余部分继续进行实验，测得的摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力大小随受力面积的减小而减小．他的探究过程存在的问题是没有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．画出图中杠杆的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．为探究“物体不受力时怎样运动”，我们做了如图所示的斜面小车实验．
    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长（选填“越长”或“越短”），速度减小越慢（选填“越快”或“越慢”）．
    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动运动．
    （3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法--结论在实验的基础上又通过推理概括出来，它标志着物理学的真正开端--这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究真空不能传声 实验时也运用到此方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．世界杯期间，“中国造”电动车组和地铁列车驶进巴西里约热内卢，列车进站时刹车减速，车的惯性不变．乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越小而发生危险．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．认识短路的危害【设计实验】
    目的：认识短路的危害
    器材：低压电源（直流6V）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、
    导线、电流表（演示电流表，0～5A档）
    【进行实验】
    （1）在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路．
    （2）当开关闭合时，灯泡发光（填“发光”或“不发光”），电流表有（填“有”或“无”）示数．
    （3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到A 
    A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
    B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断
    C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光
    D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮
    【分析论证】
    B、D间接入铜丝时，灯泡被短路．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流很大，通过保险丝和导线的电流相同，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成正比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的热效应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，在里约奥运会男子20km竞走决赛中，我国选手王镇以1h19min14s的成绩获得冠军，据测算，运动员完成一次10km竞走身体所消耗的能量大约为2.1×107J，这些能量相当于完全燃烧0.7kg的酒精所放出的热量．【酒精的热值q酒精=3×107J/kg】

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，其中对外做功1次．在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过做功的方式增加内能．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能．用水来冷却汽缸是因为水的比热容较大．

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