【题目】如图所示灯L2的电阻R2=5Ω,当闭合开关S时,电压表V1的示数为6V,电流表A的示数为0.3A,求:
(1)灯L1的电阻R1=?
(2)电压表V2的示数是多少? (假设灯泡电阻不受温度影响)
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【题目】如图中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是
A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大
C.两次拉力对木块做的功一样多 D.两次拉力对木块做功的功率一样大
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【题目】如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。
(1)图乙是小明同学连接的电路实物图,其中有一根导线连接错误,请把接错的这根导线找出来打上“×”,再用笔画线把它改到正确的位置上;
(______)
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有_______;
(3)当滑片P应向____移动(填左或右)时,测出的小灯泡电功率会变大;只有当电压表示数为_____时,测出的小灯泡电功率才是额定功率。
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:____________;
(5)有一位同学匆忙连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时电压表示数变大。经检查所用器材完好,只是连接电路时出错了,这个错误可能是___________。
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S后,变阻器的滑片P从a端滑到b端的整个过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示,由图像可知,R1的阻值是_____Ω, 电源电压为_____V;当电流为0. 2A时,通电5min,R2消耗的电能为_____J。
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【题目】(2012广西玉林)如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。当滑动变阻器的滑片P在最右端时闭合开关S,通过灯泡L的电流为0.5A,移动滑动变阻器的滑片P,在电路安全工作的情况下,下列说法正确的是( )
A.向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮
B.滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9A
C.R1消耗的电功率范围是1.5~3W
D.电路消耗的总功率范围是2.4~4.5W
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【题目】如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块做直线运动.两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为Pl、P2,两次木块的动能分别为El、E2,则F1 ___F2,Pl____P2,El___E2.(均选填“<”、“=”或“>”)
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【题目】小华等同学在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
(1)实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计。
(2)小华发现实验过程中边拉边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_______(选填 “正确”或“不正确”),因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。
实验次数 | 钩码重量 G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳端拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1.39 | 0.2 | 72% |
2 | 2 | 0.1 | 0.90 | 0.3 | 74% |
3 | 4 | 0.1 | 1.51 | 0.3 | 88% |
4 | 4 | 0.1 | 1.25 | ★ | ◆ |
(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,则表中★的值为______;◆的值为______。
(4)通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越________(选填“高”、“低”)。
(5)对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因,做出合理的解释:____________。
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【题目】三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )
A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙
B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙
C.容器对桌面的压强关系是p′乙>p′丙>p′甲
D.小球受到的浮力大小关系是F乙>F丙>F甲
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【题目】如图甲所示,一个力F可以沿着两个互相垂直的方向分解为两个“分力”Fx和Fy,Fx和Fy的共同作用效果与F完全相同,图甲中线段长度的比例关系代表了F、Fx和Fy的大小关系。如图乙,重力G = 30N的物体在大小为20N的力F的作用下,由静止开始沿水平地面匀速运动了s = 2m,F与水平方向的夹角,则此过程中:(,)
(1)地面对物体的支持力有多大?
(2)物体克服摩擦力做了多少功?
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