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    力的另外一个作用效果是力能改变物体的形状，如果物体在力的作用下形状改变了，当这个力撤去的时候，物体的形状会怎么样？谈谈你的观点，并列举日常生活的事例支持你的观点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中，小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比，小芳做了丙、丁两组实验进行对比．
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    ①请你判断，
     
    （选填“小明”或“小芳”）做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”，理由是
     
    更明显．
    ②根据你判断的那组实验看到的现象，得到的探究结论是：在受力面积
     
    时，
     
    ．
    （2）小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺，小东利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示．下面是小东测出ρ油的余下实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．
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    a．用刻度尺测出OC的长度l0；
    b．用刻度尺测出OE的长度l1；
    c．把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次水平平衡；
    d．用刻度尺测出
     
    ；
    实验完毕后，同组的小明利用两次平衡条件及阿基米德原理去推算这种油的密度时，发现
     
    （选填“a”或“b”）的实验步骤是没有必要的．
    利用上述测量出的必要物理量和题中的已知量，推导ρ油=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?百色）下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整
    （1）指定实验：
    选用的器材--小石块、一张白纸
    实验内容--探究：物体是否具有惯性
    （2）设计实验：
    选用的器材 实验内容 操作方法 发生现象
    示例：锥子、橡皮泥 探究：压力的作用效果与什么因素有关 分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥 用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显
    小石块、一张白纸 探究：物体是否具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题．实验装置如图．
    首先将一轻质弹簧（质量可不计）的B端固定，用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端，其中一个拉力保持1N不变，另外一个拉力用F1表示，使弹簧A端到达O点且弹簧静止，记录O点位置，把测量数据F1记录在表格中；再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端，使弹簧A端到达同一位置O点，且AB静止，此时的拉力用F表示，把测量数据记录在表格中．改变O点位置，重复上述测量过程，把测量数据记录在表格中．
    （1）该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的
    作用效果
    作用效果
    相同．
    （2）实验记录的数据如下表所示．请根据表中实验数据，归纳出F跟F1 的关系式：F=
    F1+1N
    F1+1N
    ．
    F1/N 1 1.6 2.4 2.8 3 3.6
    F/N 2 2.6 3.4 3.8 4 4.6

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