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    【题目】为了比较水和食用油吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有_______和________都相同的水和食用油，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    　

    （）在此实验中用__________表示水和食用油吸热的多少；

    （）分析表中的实验数据可知：当水和食用油升高相同温度时，水吸收的热量__________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

    【答案】质量 初温 加热时间 大于

    【解析】

    [1][2]根据控制变量法可知，在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和食用油，用两个相同的酒精灯对其加热；

    (1)[3]在此实验中用加热时间长短表示水和食用油吸收热量的多少，加热时间长，吸收的热量多；

    (2)[4]分析实验数据可知：质量相同的水和食用油，升高相同温度时，水加热时间长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（l）利用如图a的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要________（选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论。支持该结论的实验现象是__________。

    （2）如图b在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中．A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________（选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制__________相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V0.3A”，电源电压保持不变。（不考虑灯丝电阻变化）

    （1）S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压：

    （2）S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6A，求R2的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．（A、B两球的质量相等，C球的质量最大）

    （1）在实验中我们是观察 ______ 来判断钢球动能的大小的．根据我们所学，我们知道质量相同的小球从同一高度滚下，到水平面时候的_______相等，因此由a、b两图可知道，动能的大小与_______有关．

    （2）图甲对比a、c实验得出的结论是________________；

    （3）图乙是研究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请回答以下问题： 对比a、c实验可知道是钢物体的势能与 _________ 有关． 对比由a、b两图可知道，势能的大小与 _________ 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如图所示电路来探究并联电路中电流关系，数据记录如下表。

    L1 支路电流I1/A

    0.2

    0.22

    0.26

    L2 支路电流I2/A

    0.2

    0.22

    0.26

    干路电流 I/A

    0.4

    0.44

    0.52

    在连接电路的过程中，开关应处于________状态。

    （1）在使用电流表测电流的实验中，试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，其原因是： _______。

    （2）小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，老师认为这一结论是错误的，其原因是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是

    A. 皮球经过同高度的A、B两点时动能相等

    B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零

    C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能

    D. 若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

    （2）在如图甲所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，摩擦不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂____个1N重的钩码，而邻组的小强在C处施加一个竖直方向的力，也使杠杆也在水平位置平衡，则这个力的方向应__，大小为__N．

    （3）完成实验后，同学们利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量（摩擦不计）．

    ①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图乙）．

    ②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和____的距离L2．

    ③可以计算出杠杆的质量m杆=____（用题目中所给物理量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．画出电路图。

    （____）

    （2）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为_____V．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压UU

    1.0

    1.5

    2.0

    -

    3.0

    电流/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    （3）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应_____（选填“变大”、“不变”或“变小”） ；电压表示数应_____．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

    （4）该实验得出的结论是_____

    （5）该实验电路图还可进行的实验是_____；你所说的这个实验的原理是_____（写公式）

    由上面（2）题测得的数据可算出该定值电阻的电阻是_____，电功率是_____。

    将（1）题电路中的电阻换成灯泡：

    （6）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 _____；

    （7）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

    ①_____

    ②_____。

    （8）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（____）

    A．更换小灯泡

    B．检查电路是否断路

    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

    （9）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生故障是（____）

    A、小灯泡短路 B、电源接触不良

    C、小灯泡断路 D、电流表内部短路

    （10）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则：

    （1）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。

    （2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。

    （3）比较烧瓶和________________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电阻产生的热量与电流是否有关。

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