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4.把一个薄壁金属管固定在桌上,里面放一些乙醚,用塞子塞紧,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,将看到如图所示的现象.关于这一过程中能量的转化或者转移有如下的一个关系图,请完成填空.

分析 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程也就是能量的转移过程,做功过程是能量的转化过程.

解答 解:
当用一根绳子绕在金属管上迅速来回拉时,绳子要克服与金属管之间的摩擦力做功,其内能增加,温度升高,拉动绳子的机械能转化为金属管的内能;
因金属管和乙醚有温度差,所以金属管会把热量传递给乙醚气体,使乙醚的内能增加,温度升高,当乙醚的内能足够大时会将塞子顶起,乙醚的内能会转化为塞子的机械能.
故答案为:机械;内;做功;机械.

点评 本题考查能量转化的有关问题,解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示为张洁同学演示使用测电笔的几种握笔方法,其中正确的是(  ) 
A.(甲)和(乙)B.(甲)和(丙)C.(甲)和(丁)D.(乙)和(丁)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,体育课上小明和小华同学合作做“测量声速”的实验,小华应该看枪烟(选填“听枪声”或“看枪烟”)开始计时,这是因为在空气中光速比声速快得多,若在百米赛跑中,终点计时员故意按另一方法计时,记录成绩为14.8s,则该同学的实际成绩为15.1s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的轮轴(填“滑轮”或“轮轴”),它属于省力(填“省力”或“费力”)机械;园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做是通过减小阻力臂来达到省力的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”.实验步骤如下:
(1)将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.

根据上述三次实验,回答下列问题:
(1)实验中是通过观察木块被撞出的距离的大小来反映小球的动能大小的,这种方法叫做转换法;若水平面绝对光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(2)为探究动能大小与物体运动速度的关系,应选用甲乙两个图来分析.得到的实验结论是当质量一定时,速度越大,动能越大.
(3)分析乙、丙两图,得到的实验结论是当速度一定时,质量越大,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.宁夏“沙湖”是闻名全国的AAAAA级旅游胜地(如图所示).当你在烈日当空的“沙湖”游玩时,你会发现岸上的沙子热得烫脚,而湖水却是凉凉的.这是因为水的比热容比沙石的大,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量(都在太阳照射下),水的温度升高的少,湖水是凉凉的,而沙石的温度升高的多,热得烫脚;.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),而沙子的比热容为0.92×103 J/(kg•℃),则相同质量的沙子和水吸收相同的热量所升高的温度之比为105:23.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“电流与电阻的关系”的实验时:

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整.(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,连入电路的电阻变大)
(2)在拆接电路时,开关必须断开,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到最右端.(填“左”或“右”)若闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是电阻断路.
排除故障后闭合开关,实验过程中必须控制电压不变;在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为0.3A.
(3)实验中,滑动变阻器的作用是控制电阻两端电压不变.
(4)当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动.
(5)实验记录的数据如表所示,由此所得出的结论是电压一定时,导体中的电流与这段导体的电阻成反比.
(6)在探究“电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有调节定值电阻两端电压的作用.
次数123
R/Ω51025
I/A0.50.250.1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某物理实验小组的同学用如图甲所示的器材“探究电流跟电阻的关系”,其中电源电压为6V.滑动变阻器上标有“35Ω1A”字样.阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻四个.

(1)小明同学连接的部分电路如图甲所示,请将电路连接完整.他连接电路时,开关应断开.
(2)小明同学连接完电路后,闭合开关后,发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味,还发现电流表和电压表都有示数,且电压表的示数接近电源电压,则造成上述现象的原因可能是:闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值.
(3)小明同学排除故障后,当定值电阻为10Ω时,电流表的示数如图乙所示,则这时电路中的电流为0.4A.将10Ω的电阻换成15Ω时,应当使滑动变阻的滑片向A(选填“A”或“B”)移动,直到电压表的示数为4V为止.
(4)此实验得到的结论是:电压一定,通过导体的电流与导体的电阻成反比(选填“正比”或“反比”).
(5)若不添加器材,小明同学认为用上述器材还可以探究电流与电压的关系,你认为他的想法是正确的(选填“正确”或“错误”).
(6)小芳同学用相同的器材完成实验并记录了数据,数据记录在表格中,在与老师交流的过程中,老师发现表中第4组数据是编造的,不可能从实验中得到,其原因是:因为20Ω电阻两端的电压为2V时,滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω,超过了滑动变阻器的最大值35Ω.
序号定值电阻/Ω电流表示数/A
150.40
2100.20
3150.13
4200.10

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.杠杆的分类
 种类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
 力臂关系 L1>L2 L1<L2  L1=L2
 力大小关系 F1<F2 F1>F2 F1=F2
 特点 省力费距离 费力省距离 既不省力也不省距离
 举例开瓶器、撬棒钓鱼竿、镊子托盘天平、定滑轮 

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同步练习册答案