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    【题目】中国是世界上公认发明指南针（Compass）的国家，据《古矿录》记载最早出现于战国时期的河北磁山（今河北省邯郸市磁山一带）一带．“司南”就是一种指南针，如图所示，司南能帮助人们识别方向是因为它受到的作用．

    【答案】地磁场
    【解析】解： 地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用，因此人们利用指南针来辨别方向．
    所以答案是：地磁场．
    【考点精析】本题主要考查了地磁场的概念的相关知识点，需要掌握地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近．(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括 最早记述这一现象．）才能正确解答此题．

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    【题目】如图，电阻R1R2并联，请在图中的三个圆圈中填入正确的电流表或电压表符号

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不计质量的硬质杠杆处于水平静止状态，C为OA中点，FA与杆成135°角，
    （1）O为支点，画出FA的力臂L．
    （2）撤去FA ， 在C点施加垂直杆向下的力FC ， 硬杆仍可保持水平静止状态．则FCFA（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表。

    （1）第5次实验，物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示，则表格中的①、②两处的数据应为：①____________②____________。

    （2）第_______、_______、_______三次实验，是探究浮力的大小与液体的密度是否有关。

    （3）实验中，两个实验探究共用的一组数据是第_______次实验数据。

    （4）根据实验数据，得出的探究结论是：___________________________________________。

    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述正确的是（ ）
    A.金属棒是导体
    B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
    C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷
    D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲．
    （1）图乙是某种电动车的局部电路图．如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池路．
    （2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体（选填“能”或“不能”）触碰蓄电池两极．
    （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 ． （选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究“压力产生的形变效果与哪些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。

    （1）实验中小何可以通过观察____________________________比较压力产生的形变效果。

    （2）小何按如图所示将两瓶完全相同的矿泉水分别放在海绵上,可得的初步结论是：___________________________________。

    （3）若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_____________________________________________________。（请简要叙述）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图。

    （1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_____________。

    （2）图中_______________两个步骤是为了测量浮力的大小。

    （3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据

    ①请你将该表格第三行数据补充完整________________。

    ②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。

    请你对他的做法进行评估：_____________；如果是你，对这种情况采用的做法是_____________。

    （4）验证实验结束后，小新同学又去探究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验。请你根据小新的实验探究回答下列问题：

    ①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为_______N。

    ②BC两次实验说明，在__________一定时，浮力大小与_______________________有关；CD两次实验说明物体浸没在水中后，其所受的浮力大小与浸没的深度_________（选填“有关”或“无关”）；要想判断浮力大小与液体密度的关系，应选择_________两次实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了测量物质密度后，爱探究的小亮想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则测得烧杯和液体的质量m为g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小亮对测量方法修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示，由图象信息可知，容器的物重为N，该液体的密度为g/cm3 ．

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