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    （2012?雨花台区二模）如图所示，如果在直导线附近，放置一枚小磁针，则当导线中有电流通过时，磁针将发生偏转．这一现象由丹麦物理学家
    奥斯特
    奥斯特
    于1820年通过实验首先发现，从而成为第一个通过实验证明电和磁之间存在联系的人．此实验告诉我们：通电导体周围存在
    磁场
    磁场
    ．
    分析：图示的这个实验是奥斯特实验，奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验．奥斯特由于这个贡献而载入物理史册．
    解答：解：导线中没有电流时，小磁针静止在南北方向，当给导体通电时，小磁针的指向发生了偏转，说明小磁针受到了磁力的作用，由此确定小磁针的周围有了新的磁场．两者对比说明了电流的周围存在磁场．
    这就是丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验，他是第一个将电和磁联系在一起的物理学家．
    故答案为：奥斯特；磁场．
    点评：此题主要考查了奥斯特实验的现象及结论，一定要掌握电流的磁效应．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?雨花台区二模）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图乙所示．则电源的电压为
    12
    12
    V，变阻器的最大阻值是
    16
    16
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?雨花台区一模）探究杠杆的平衡条件：
    （1）如图（a），要使支架上的杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向
    左
    左
    调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为
    0
    0
     cm．
    （2）如图（b），在左边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是
    力臂在杠杆上，便于测出力臂大小
    力臂在杠杆上，便于测出力臂大小
    ．若右边钩码离支点20cm，左边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为
    2
    2
    N．
    （3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?雨花台区一模）如图所示是某电热器的电路图，下表是该电热器说明书上的部分参数．
    热水箱容量 2L
    额定电压 220V
    加热功率 400W
    保温功率 200W
    （1）电热器有高温挡和低温挡两种工作状态，请写出电热器的旋钮开关分别接静触点“a”、“b”时所对应的工作状态，并分别求出R1和R2的大小；
    （2）某次使用高温挡正常工作时，10min内满箱水温度从20℃升高到45℃，求电热器的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?雨花台区二模）小梅利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点．请你解答以下问题：
    （1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定
    蜡烛A的像的位置
    蜡烛A的像的位置
    ．
    （2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与A所成的像
    大小相等
    大小相等
    ．
    （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与A的像比较，会发现蜡烛A像的大小
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距和物距相等”．你认为这种方法是否合理？
    不合理
    不合理
    ．理由是
    实验次数太少，应多次测量，找出普遍规律
    实验次数太少，应多次测量，找出普遍规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?雨花台区一模）用同一支压强计探究液体内部压强如图所示．请仔细观察图，并回答下列问题：
    （1）两次测得的压强中
    乙
    乙
    （选填：“甲”或“乙”）次测得的压强大；
    （2）两烧杯中分别装的是盐水和水，根据实验现象，可以确定
    A
    A
    （选填A或B）杯中装的水；
    （3）分析比较两本次实验，可以得出的结论：
    深度相同时 液体密度大的液体压强大
    深度相同时 液体密度大的液体压强大
    ．

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