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【题目】在热机里,用来______那部分能量和_________的能量之比,叫做热机的效率.

【答案】做有用功的燃料完全燃烧放出

【解析】

热机的效率是用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,不同的热机效率一般不同

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“凸透镜成像规律”实验中:

(1)如图1所示,可知该凸透镜的焦距为cm;
(2)如图2所示,应将光屏向(选填“上”或“下”)调整,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 , 其目的是使像完整的成在光屏的中央;
(3)当烛焰距离凸透镜25cm时,光屏上成(选填“正立”、“倒立”)、(选填“放大”、“缩小”)的(选填“实”、“虚”)像,生活中的(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的;
(4)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏凸透镜(选填“靠近”、“远离”);
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像(选填“完整”、“不完整”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上,玻璃板与木板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体.

(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在察到A蜡烛像的同时,也能观察到 , 巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是(选填“控制度量法”、“等效替代”或“科学推理法”).进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现,像和物到玻璃板的距离
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为接下来的操作应该是
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,并移动蜡烛B,进行观察.
(4)在实验过程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移动,可以观察到像相对于蜡烛A移动(选填“向右”“向左”或“不”);如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动,可以观察到像(选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm.
(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 , 其目的是为了
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,移动光屏的位置,可在光屏上得到一个清晰的像,这个像是(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.生活中常用的就是利用这个原理制成的.
(3)若固定凸透镜不动,向左移动蜡烛,为了还可在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向(选填“右”或“左”)移动,其所成的像(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】下列现象属于什么物态变化?
(1)春天,冰雪消融是:
(2)铁水浇入模子铸成铁件是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是

A. △F2△F1= F

B. △F2+△F1=" G"

C. △F2∶△F1=" G" ∶F

D. △F2∶△F1=F∶G

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【题目】如图所示,弹簧测力计及细绳的重力不计,砝码重G=50N,静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为(
A.50N,50N
B.0N,0N
C.50N,0N
D.0N,50N

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【题目】关于家庭电路,下列说法正确的是( )

A. 工作的用电器越多,电路的总电阻越大

B. 使用试电笔时,手必须接触试电笔的笔尾金属体

C. 家庭中的电能表是测量总电功率的仪表

D. 洗衣机、电冰箱等家用电器使用三线插头是为了节约用电

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将玻璃棒和丝绸摩擦,玻璃棒会带上___电荷;用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球,小球会被___(选填“吸引”或“排斥”).

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