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【题目】在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。

(1)在此实验中,研究对象时_______铁块、木桩),我们是通过观察________来比较各铁块重力势能的大小。

(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA__hB

(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA__mC

【答案】 铁块 木桩陷入沙坑中的深度

【解析】(1)在此实验中,铁块的重力势能转化为木桩的动能,故研究对象是铁块;铁块的重力势能就越大,说明木桩获得的能量就越多,木桩陷入沙坑越深;

(2)根据观察图象可知B撞击木桩陷入沙坑的深度大,说明B重力势能大,若A、B两铁块质量相等,则A下落的高度小于B;

(3)若A、C两铁块下落的高度相等,C撞击木桩陷入沙坑的深度大,则铁块A的质量小于C的质量。

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示,是江苏如东风力发电场的外景,该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地,小明在参观了发电场后,对风力发电机产生了浓厚的兴趣。风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢?对这一问题,他做了如下猜想:

① 风力发电机的输出功率可能与风速有关

② 风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关

为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关,小明设计了如下实验步骤:

① 如图乙,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码。

② 在风车正前方1m处放置电风扇,将电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。

③ 将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中。

(注:电风扇挡位越高,风速越大)

表一:

(1)这个实验是通过测量___________来比较风车输出功率的大小。

(2)通过实验可以得到的结论是:______________________________

为了进一步研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据:

表二:不同风速下风力发电机每秒获得的风能

表三:发电机输出电功率与风速的关系

(3)对表二进行分析,你发现风速在5m/s~15m/s的范围内,风力发电机每秒获得的风能(E)与风速(v)的数学定量关系式是:E=__________________

(4)根据表三,风速为10m/s时,这台发电机1h的发电量可供100只“220V 100W”的路灯工作_____h。

(5)风速为10m/s时,这台发电机的发电效率是多大_______________

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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)这个像的成像原理与_________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同,若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向_________(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像。

(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向_________(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。

(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是:______________

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【题目】如图所示,婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是(

A.B受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率为1.2W
D.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也将增大

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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

(1) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整____________(要求滑片向右移灯泡变亮)。

(2) 闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是________Ω。

(3)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点________ (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_________V

②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U

③小灯泡额定功率的表达式为P=__________(用已知量和测量量表示)

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【题目】学习了浮力知识以后,小明制作了一个“浮沉子”,当用力捏外面大瓶子,使小瓶中的水质量_________,(选填“变大”或“变小”或“不变”),从而“浮沉子”会向下运动,松手后,小药瓶又会上升,这个装置可用于演示_________(“密度计”、“轮船”、“潜水艇”)的工作原理.制作时,在小瓶中放入的水要适量,水过少了,会导致手捏大瓶时_______

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【题目】课堂上学生回答问题,老师常常会说:“大声点”此处“大声点”指的是(
A.加快声速
B.调高音调
C.改变音色
D.增大响度

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【题目】下列研究物理问题的方法相同的是 ( )

(1)根据电流所产生的效应认识电流

(2)研究电流时把它比作水流

(3)利用磁铁产生的作用来感知磁场

(4)利用磁感线来描述磁场

A.(1)与(3) B.(1)与(2) C.(3)与(4) D.(2)与(4)

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【题目】乘出租车时,小华的手刚接触车门就被“电”了一下,这常常是因为汽车在行驶过程中与空气_______而带电,与小华发生了放电现象.有拖地铁链的汽车,不易发生这种现象,这是利用铁的________性好,把产生的电导入地下.

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