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2.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际的是(  )
A.一支铅笔的长度约15dmB.人正常步行的速度约为1.2m/s
C.八年级物理教科书的质量约12kgD.一个普通中学生重约50N

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,一支铅笔的长度略小于20cm,在18cm=1.8dm左右.此选项不符合实际;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.此选项符合实际;
C、两个苹果的质量在300g左右,八年级物理课本的质量与此差不多,在300g=0.3kg左右.此选项不符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此选项不符合实际.
故选B.

点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,也是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.(1)在图1中画出它的反射光线;
(2)在图2中画出反射光线的入射光线;
(3)在图3中完成光路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小芳如图所示的器材来探究“影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a截面积大.
(1)实验过程中是通过观察小灯泡的亮度来判断接入电路中导体电阻大小的;
(2)若要探究导体电阻与其截面积的关系,应分别将a和b接入电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.表一是某电热水壶的铭牌;表二是小丽探究该电热水壶效率所记录的数据.求:
表一:
产品型号SWF12P1A-150
额定电压U/V220
电源频率f/Hz50
额定功率P/W1100
容量V/L1.2
表二:
电源电压U/V220
壶内水的质量m/kg1
水的初温t1/℃32
水的沸点t2/℃98
水从初温加热至刚沸腾的时间t/s300
(1)电热水壶的电阻.
(2)当电热水壶实际工作电压为110V时,它的实际功率.(假设电阻不变)
(3)电热水壶的效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.请记录下列量具所测物理量的数值.
(1)如图1所示电压表的读数是4.5V.
(2)小红看她家电能表的表盘如图2所示,此时电能表的读数是314.5kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,电灯静止不动,则灯受到的拉力的施力物体是(  )
A.天花板B.地球C.电线D.电灯

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明在利用长方体木块探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示.

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应沿水平方向拉动,且使它在固定的水平面上匀速直线运动.此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小相等.这种测摩擦力的方法是间接(填“直接”或“间接”)测量法.
(2)比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与压力有关;比较A、C两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)本次实验采用的物理探究方法主要是控制变量法.
(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在测量平均速度的实验中,某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示),用停表测量小车通过该路程所用时间(如图乙所示),则小车通过的路程为60.00cm,该段路程中小车运动的平均速度为0.01875m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,在一通电螺线管产生的磁场里,小磁针的N极指向如图所示,请画出通电螺线管的绕向(画3匝即可)

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