如图所示，小王一边追赶小李，一边高声叫道：“小-李，快-停-下”．假如声音在空气中的传播速度变成0.1m/s（这个速度会比人的跑步速度慢很多），那么将会出现下列情形中的（）

A．还和正常情况一样
B．小李什么也听不到
C．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“小-李，快-停-下”
D．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“下-停-快，李-小”

【答案】分析：根据对0.1m/s的主观感受（每秒传播10cm），想象会出现的场景．
解答：解：
人的跑步速度约2.5m/s，假如声音在空气中的传播速度变成0.1m/s，这比人跑步速度小很多，小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到喊声；
因为跑的速度快，小王喊出“小”后，再喊“李”时，“李”的声音已在“小”的前面，以此类推，过一会儿小李听到的声音是“下-停-快，李-小”．
故选D．
点评：此题在解的时候需要足够的分析能力和不要被生活经验和思维定势所限制．

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乒乓球运动是集竞技、娱乐、健身于一体的体育运动，如图所示，国手王浩在球场内苦练本领，他在击球过程中用到了哪些物理知识？
①球拍表面贴橡胶；

增大

（填“增大”或“减小”球与球拍间的摩擦；
②弧圈球（旋转的球沿弧线运动）：

流速快的位置压强小，力可以改变物体的运动状态

；
③球拍将球击扁，使乒乓球存储了

弹性势能

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

A．还和正常情况一样

B．小李什么也听不到

C．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“小-李，快-停-下”

D．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“下-停-快，李-小”

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科目：初中物理 来源： 题型：

小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示：

．
（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用

凸透镜（选填“A’’或“B”）．
实验时，他调整发光物、透镜、和光屏的中心大致在

同一高度

，以保证发光物的像成在光屏的中央．
（2）小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．分析实验数据可知

实验次序	物体到凸透镜的距离u/cm	光屏上像到凸透镜的距离v/cm	光屏上像的大小
1	60	12	缩小
2	30	15	缩小
3	20	20	等大
4	15	30	放大
5	12	60	放大

①从实验次序1、2、可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离是大于

倍焦距的．
②从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越

大

；
（3）你认为小王同学的实验过程是如何调整光屏接收到清晰地像，请提出你的操作．
（4）如下图，这条折射光线的发光点来自于透镜左侧哪个区域（

）
A．二倍焦距以外 B．二倍焦距和焦距之间 C．二倍焦距以内 D．二倍焦距上

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，小王一边追赶小李，一边高声叫道：“小-李，快-停-下”．假如声音在空气中的传播速度变成0.1m/s（这个速度会比人的跑步速度慢很多），那么将会出现下列情形中的

A.
还和正常情况一样
B.
小李什么也听不到
C.
小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“小-李，快-停-下”
D.
小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“下-停-快，李-小”

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如图所示，小王一边追赶小李，一边高声叫道：“小-李，快-停-下”．假如声音在空气中的传播速度变成0.1m/s（这个速度会比人的跑步速度慢很多），那么将会出现下列情形中的