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    11．下列节水办法中，不可行的是（　　）
    A．减少每个人每天的饮用水量B．淘米水浇花
    C．农业生产中采用滴灌技术D．淘米、洗衣、冲厕的过程限量用水

    分析 逐个分析选择项中提到的物理情景然后结合节约用水的措施即可突破此题

    解答 解：
    A、每个人每天的饮用水是为了符合人体健康要求的，不能为了节水而损害人的健康，这是一种错误的做法，故A的节水措施不可行；故A符合题意；
    B、一水多用，可以节约用水，故B不合题意．
    C、喷灌技术，与以前的大水漫灌相比，防止了水分的蒸发与渗漏，防止了水分的流失．故C的说法不合题意．
    D、淘米、洗衣、冲厕的过程限量用水，可以节约用水，故D不合题意．
    故选A．

    点评 要理解节约用水是防止水的无谓浪费和对水的充分利用，不能为了节水而限制人的正常用水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．装有三节新干电池的手电筒，它的电压是4.5V，小灯泡的电阻是10欧，则通过小灯泡的电流为0.45A，当干电池用过一段时间后它的电压降低到3V，通过小灯泡的电流为0.4A，此时小灯泡的电阻是7.5欧，小灯泡的实际功率是1.2W，小灯泡的亮度将变暗（填“亮”、“暗”或“不变”）小灯泡的电阻不一样的原因可能是受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图1所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂，F2垂直杠杆向下，请在图中作出动力F1和阻力F2对应的力臂L2．
    （2）在图2中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示有四幅图，能说明远视眼的成因及矫正的是（　　）
    A．甲、丁B．乙、丙C．乙、丁D．甲、丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．甲、乙两物体吸收相等的热量时，温度随时间变化的曲线如图可知（　　）
    A．甲的比热容一定比乙大B．乙的比热容一定比甲大
    C．甲、乙的比热容一定相同D．不能确定甲、乙比热容大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．探究凸透镜成像特点的实验中．
    （1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示．解决的方法是增加（填“增加”或“降低”） 烛焰高度，使烛焰、透镜、光屏中心三者在同一高度．
    （2）调整后，把蜡烛移到 A 点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右（填“左”或“右”）移动，此时成的是倒立、放大（填“放大”或“缩小”）的实像；
    （3）再把蜡烛移到  B 点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚（填“实”或“虚”）像，要想看到这个像，应从图中的C（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，杠杆平衡，若将两边的砝码数增加到原来的三倍，则杠杆（　　）
    A．不平衡B．平衡C．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究光的反射规律的实验中，小明同学设计了如下实验：
    实验装置如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板上的直线ON垂直于镜面．
    （1）让激光笔从EO入射，在纸板NOF上看到了反射光线OF，当纸板NOF向前折或向后折时，在NOF上看不到反射光线OF．说明：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
    （2）当让光线逆着反射光线FO入射到镜面时，可以看到反射光线逆着原入射光线OE方向射出．说明在反射现象中，光路是可逆的．
    （3）改变光束入射的角度，多次进行实验，取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，结果发现∠i=∠r．实验说明入射角等于反射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，R1=R2=20Ω，当S1和S2都断开时，电流表的示数为0.4A，电压表示数为4V．求：
    （1）R3的阻值．
    （2）电源电压．
    （3）S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数．

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