【题目】在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油（如图乙所示），记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．
（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了___________________。
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．__________________________ ．
（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．_____________
（4）某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，______ 对光的偏折本领较大．
【答案】（1）确定光斑的位置，方便比较；（2）没有控制液体的深度相同和入射角相同；（3）在容器里分别倒入深度相同的水和油，以相同的入射角射入，记录对应的光斑位置；（4）油
【解析】
试题分析：（1）在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，目的是为了记录液体对光的偏折的光斑的位置，比较液体对光的偏折程度，体现了转换法的思想；
（2）根据控制变量法可知，小明在实验没注意控制液体的深度相同和入射角相同；
（3）修改后正确的实验方案：在容器里分别倒入深度相同的水和油，以相同的入射角射入，记录对应的光斑位置；
（4）根据记录，油中光斑的位置距离空气比较远，因此油对光线的偏折程度大，对光的偏折本领较大．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成。工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠仍能发光，则手电筒中三颗灯珠是 联的，手电筒电源的电压为 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于电路的说法错误的是（ ）
A．电源是提供电能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才有电流
C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2015年9月3日，中国人民解放军三军仪仗队参加了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，吸引了全球目光．指挥员的指挥声是通过__________传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为 ；由于光的_________（选填“镜面反射”或“漫反射”），周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗。
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【题目】五月玉兰花绽放时，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在_______________；压缩固体和液体很困难，这是因为分子间存在____________．粉笔折断后不能再接在一处是因为____________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（8分）小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，图甲为他所连的实验电路，电源由三节干电池串联构成。
(1)经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
(2)电路连接正确后好，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 。
(3)排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的功率为 W。
(4)在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻Rx，提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是： 。
接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R（0～9999，5A）、定值电阻R0（200，2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图丙所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题。
①第一步：按电路图正确连接电路；
②第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0；
③第三步：将开关S拨到b，调节 ，使得电压表示数为 ，读出电阻箱的阻值大小，该阻值大小就是Rx的大小。
④该方案测电阻有不足之处，你认为不足之处是：
。
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，则R1：R2= ；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙= ．
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【题目】边长为10cm的立方体物块（ρ物<ρ水）放入圆柱形容器底部，如图1所示．逐渐向容器内倒入水（水未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图2（实线）所示的图像．（g取10N/kg）
（1）在水中，h=12cm时，物块处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），物块重为 N．
（2）未倒水前物块对容器底部的压强为 Pa，物体的密度为 kg/m3．
（3）更换一种液体重复上述实验，绘制了如图2（虚线）所示的图像．h=12cm时，物块处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），液体的密度为 kg/m3．当h=12cm时，水中物块的重力势能 液体中物块的重力势能．（选填“>”、“<”或“=”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。
C．把天平放在水平桌面上。
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
⑴正确的实验操作顺序是：＿＿＿＿＿＿(只填字母序号) 。
⑵在调节天平时，发现指针位置如图10甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右”)。
⑶用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=＿＿＿＿kg/m3。
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤以及矿石体积表达式。
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