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4.小红家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和指示灯分别用S1、L1表示,台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示,小红断开或闭合S1、S2时,记录现象如表,由小红的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是下列电路图中的(  )
开关状态插座指示灯(L1台灯(L2
闭合 S1,断开 S2不亮
断开 S1,闭合 S2不亮不亮
S1和 S2都闭合
A.B.C.D.

分析 解决此题的最好办法是结合表格中的开关闭合和灯泡亮度情况,在选项中的电路图检验,如果一致则选项中的电路图符合题意,否则不符合.

解答 解:
A、图中为串联电路,当闭合开关Sl、断开S2时,两灯泡都不亮,所以A不符合题意;
B、图中为并联电路,当闭合开关S2、断开S1时,灯泡L2亮,所以B不符合题意;
C、图中为并联电路,当闭合开关Sl、断开S2时,灯泡L1亮,当闭合开关S2、断开S1时,两灯泡都不亮,当Sl、S2都闭合时,两灯都亮,与表格完全一致,C符合题意;
D、图中当闭合开关S2、断开S1时,两灯泡都亮,所以D不符合题意;
故选C.

点评 会正确分析电路图,能根据开关的闭合和断开情况,判断电路的工作状况,是正确解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验室,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图所示实验.该实验验证了猜想一是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大.实验中,物体浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上.

(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体受到的浮力/N
酒精浸没1.41.8
盐水浸没0.82.4
分析比较表中的数据和图中实验丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知,浮力的大小与液体的密度有关.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验.她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数变为0,如图丁所示,取出物体B后,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制物体排开水的体积相同,以便判断浮力的大小与物体密度是否有关.上述的实验方法运用了控制变量方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某小组同学用图甲的实物图探究“导体中的电流跟电阻的关系”的实验,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
A.更换电池或电阻 B.检查电路是否短路C.断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)完成上述实验后,该小组同学又向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图2所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①闭合开关Sl,将S2拨到触点1(选填“1”或“2”),移动滑片使电压表的示数为2.5V;
②再将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.图甲中天平测出物体的质量是72g,图乙量筒中液体的体积是40mL,图丙弹簧测力计的示数是3.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B.摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D.家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?便于改变导体的电阻.

在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.
表1
实验次数I/AAB间电阻值R/Ω
10.805
20.6010
30.4815
40.4020
50.3425
60.3030
(1)小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是没有控制电阻两端的电压不变.
(2)小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小芳每次改变电阻后应该采取的正确操作是:调节滑片使电压表读数不变.
(3)正确操作实验后,小芳将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?电压一定时,电流和电阻成反比.
表2
电流/A1.200.600.400.300.240.20
电阻R/Ω51015202530

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.我国规定的饮酒驾车和醉酒驾车标准如表.如图甲是对驾驶员进行现场检测的呼气式酒精检测仪,用于检测驾驶人员呼气酒精浓度.呼气中的酒精浓度与血液中的酒精浓度关系为:血液酒精浓度X=呼气酒精浓度y×2200.
类型标准(血液中的酒精浓度X)
非饮酒驾车Χ<20mg/100mL
饮酒驾车20mg/100mL≤Χ<80mg/100mL
醉酒驾车Χ≥80mg/100mL
酒精测试仪由酒精气体传感器(相当于随呼气酒精浓度变化的变阻器),与一个定值电阻及一个电压表组成,图乙是它的原理图,电源电压1.5V,定值电阻R1=40Ω,传感器的电阻值R2与呼气酒精浓度y的关系如图丙所示.测试时,按下开关等仪器正常后,被测者口含紧吹气管吹气4s,测试仪显示结果.
①某驾驶员接受测试,电压表示数是0.5V.该驾驶员测试结果是什么类型?
②如果被测者测试时,口没有含紧吹管吹气,请根据流体压强与流速的关系,分析对测试结果的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶凝华过程中要放出热量,市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温,将霜熔化(填一种物态变化名称)成水后马上恢复制冷因此“无霜”.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高10cm,手向下压杠杆的力是240N,手下降的高度是20cm,人做的总功是48J,额外功是8J,杠杆的机械效率是83.3%.

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