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12.小莉去山区旅游,坐在汽车里通过了弯弯绕绕很长一段路程来到了一座村庄.村民告诉她还只是在半山腰,她感到很惊讶.为什么汽车要走这么长的路程呢?小莉回校后请教了科学老师用如图所示的斜面进行模拟实脸.在保持斜面高度不变的情况下,改变斜面的长度.发现斜面越长,拉动小车匀速上升的力F越小.
(1)由此她明白了很长的山路使汽车省力(“省力”或“省功”)的作用.
(2)一辆总质量为2000千克的汽车以10米/秒的速度匀速通过一段长3750米的路程,提高250米,需要
的时间为375秒,所做的有用功为5×106焦.

分析 (1)斜面也是种简单机械,根据功的原理可知,使用机械时不可能省功,省力的机械必然要费距离,省距离机械必然要费力.
(2)汽车通过引桥的时间可用公式t=$\frac{s}{v}$来计算;有用功可用公式W=Gh来计算.

解答 解:
(1)汽车利用斜面上升时,增大了运动的距离,可以省力,但不能省功;
(2)因为v=$\frac{s}{t}$,
所以汽车通过3750米路程所用的时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{3750m}{10m/s}$=375s;
汽车所做的有用功为:
W=Gh=mgh=2000kg×10N/kg×250m=5×106J.
故答案为:
(1)省力;(2)375;5×106

点评 此题考查了项目的特点和功的计算,属于基本规律和公式的考查,难度较小,是一道基础题

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图,乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,导致上述现象的不规范操作是在连接电路时开关没有断开.
(3)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.材料一:2008年9月25日长征二号F型火箭托举着神舟七号载人飞船拔地而起,直指苍穹,第三次迎来来息中国的旅客,“神盘”载人飞船全长8.86米,最大处直径2.8米,总重量达到7790千克.整个飞船按照功能还能分为13个不同的分系统,它是一个集机、电、热技术,医学和环境工程于一体的复杂系统.
材料二:9月28日巡天归来的神舟七号返回,据实验数据测知,飞船返回大气层,与大气摩擦温度可达2000℃以上,足以熔化任何金属.但由于表面有一层叫“烧蚀层”的特殊物质在汽化,从而起到保护作用,安全回归.
(1)“神舟”飞船在地球上总重量达到7790千克,那么,它在太空飞行时质量为B
A、大于7790千克 B、等于7790千克 C、小于7790千克 D、0千克
(2)飞船表面的“烧蚀层”为什么汽化后就可以保护飞船安全回归该物质在高温下由液态变为气态,发生汽化,同时吸收大量的热.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量.
也就是说浮力的大小一液体的多少有关.庄子的说法有道理吗?

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关.他先用了弹簧测力计测出木块的重力(如图甲).再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙).然后他向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水(填操作),发现木块仍然漂浮.经分析可知,木块两次受到的浮力都为2.5牛.从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关.
(2)小常进一步开展了如图丙实验,往两个相同的塑料盒A、B中个加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮.这时B盆所受浮力:F=GB盆+10N>10N.继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮.小常此实验的目的是探究较少的水能否产生较大的浮力.
(3)小常继续如下实验,发现了一些微妙的关系,
①在弹簧下端挂上小筒和金属块,机械弹簧伸长后指针位置,如图A所示;②溢水杯中装满水,把金属块全部浸入溢水杯的水中,用烧杯收集排开的水,弹簧缩短,如图B所示;③将烧杯的水全倒入小筒中,弹簧指针又恢复到原来位置0,如图C所示.B图的弹簧比A图的弹簧缩短说明金属块受到浮力的作用;C图弹簧指针又恢复到位置0,说明物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,把一木块放入水中,静止时木块有$\frac{2}{5}$的体积露出水面,木块的密度为0.6×103kg/m3;如果把该木块放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中,静止时,如图所示.那么该木块下表面受到水的压强p与受到酒精的压强p的关系为p等于p(填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小红匀速竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N)弹簧测力计提升的高度(m)有用功(J)总功(J)机械效率
20.40.20.2100%
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因弹簧测力计提升的高度错了,应为0.5m.
(3)该滑轮组的机械效率实际为80%.
(4)提高该滑轮组的机械效率的方法有①减小动滑轮重量或减小绳子与滑轮之间的摩擦;②增大被提起物体的重量.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.已知每个滑轮重为100牛,物体重为1200牛、绳子能承受的最大拉力是300N,请在如图中画出滑轮组的绕线方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某同学把重力为4.40牛、体积为V米3的圆柱体挂在弹簧秤的下端,分别测量圆柱体在水和酒精中所受的浮力,下表记录了有关的实验数据.(ρ酒精=0.8×103千克/米3
液体的种类实验序号圆柱体排开液体的体积(米3弹簧秤示数(牛)圆柱体所受浮力(牛)
1$\frac{2}{5}$V2.441.96
2$\frac{3}{5}$V1.462.94
3$\frac{4}{5}$V0.483.92
4$\frac{9}{10}$V0 
酒精
 
5$\frac{2}{5}$V2.841.56
6$\frac{3}{5}$V2.062.34
7$\frac{4}{5}$V1.283.12
8$\frac{9}{10}$V0 
(1)分析比较表中实验序号1或5或(2与6)或(3或7),可以得出的结论是:物体所受的浮力与排开的液体密度有关;
(2)分析比较表中实验序号1与2或3(或5与6或7),可以得出的结论是:浸在同种液体中的物体,排开液体的体积越大,所受的浮力也越大,且所受浮力与物体排开液体的体积成正比;
(3)试分析实验序号4的数据,产生的弹簧秤示数为零的原因(弹簧秤完好)可能是圆柱体漂浮在水面上;
(4)试分析实验序号8的数据,产生的弹簧秤示数为零的原因(弹簧秤完好)可能是圆柱体沉底.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.我们的生活离不开信息的传递,如手机之间主要靠电磁波来传递信息;医院检查身体所用的B超利用了超声波传递信息(以上两空均选填“超声波”和“电磁波”);验钞机利用紫外线使钞票上的荧光标记发光来验钞.

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同步练习册答案