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    16．无风扇笔记本电脑大大减弱了电脑散热时产生的噪声对使用者的影响．散热风扇产生的“嗡嗡”声是风扇转动带动空气振动产生的，无风扇笔记本电脑从声源处减弱了噪声．

    分析 声音是由物体的振动产生的；根据减弱噪声的途径分析．

    解答 解：
    散热风扇产生的“嗡嗡”声是风扇转动带动空气振动产生的，无风扇就不会发出噪声，故无风扇笔记本电脑是从声源处减弱噪声的．
    故答案为：振动；声源处．

    点评 本题考查了声音的产生、减弱噪声的途径，属于基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．为了更安全，保险丝越粗越好
    B．使用测电笔时，必须用手接触笔尾金属体
    C．人站在绝缘物上不会发生触电
    D．发现有人触电时，立即用手直接去拉触电者

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（　　）
    A．振幅B．响度C．音调D．音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃管内水柱高度升高．（填“升高”或“降低”）
    （1）水柱高度变化的原因是因为大气压随高度的升高而减小．
    （2）水柱高度变化后，瓶内气体的密度变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等场所提供自行车单车共享服务，骑行共享单车可缓解交通压力，节能减排，同时还给人们的出行带来了方便．共享单车涉及到的物理知识很多．一代单车通过踩动单车获得电能，其原理是电磁感应；单车车身的反光标识利用了光的反射定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．2017年，共享单车风靡郑州，如图是街头的摩拜单车．单车车锁内有一张手机卡，开锁时车锁、手机和服务器通过微信交换信息．下列描述不正确的是（　　）
    A．打开车锁是通过超声波来完成信息交换的
    B．蜂窝轮胎可以减轻轮胎重量
    C．二代摩拜单车车筐内的太阳能电池板把太阳能转化为电能
    D．单车轮救内侧涂有反光涂层，增强安全性

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图为握力计及其原理图．电源电压保持不变．握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻R2起保护电路作 用，其电阻值为5Ω，弹簧一端的滑片 P 在电阻R1的最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧 的电阻不计）．握力计测量范围为0～300N，电路中电流表变化范围 0.1～0.6A，则下列说法正确的是（　　）
    A．握力 300 N 时电路中电流为 0.6 A
    B．握力计工作电路中的电源电压为 3 V
    C．R1连入电路阻值变化的范围是 0～30Ω
    D．R2消耗的最小功率为 0.5 W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图甲，在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种质量相同的不同种液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，加热过程中，可认为没有热量损失．记录相关数据，并绘制出如图乙的图象．若b液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则a液体比热容为2.1×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究电流与电阻关系的实验中，所用器材如下：蓄电池（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、开关、滑动变阻器（1.5A   20Ω）、导线若干．

    （1）请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路，要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大．
    （2）补接后小军先将5Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，电流表示数如图丙．请读出示数：0.4A．
    （3）当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数仍为2V，分析其原因可能是定值电阻两端的电压保持太低（答出一种情况即可）．
    （4）小军完成此实验后，想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验．电路连接正确后闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为6V，你认为发生故障的原因是定值电阻断路．
    （5）排除故障后，将滑片P移到某一位置时，两表读数如图丁所示，小军计算得出所测电阻的阻值R=5Ω．你认为这个结果可靠吗？不可靠，理由是没有多次测量求出平均值以减小误差．

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