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请你自选器材,设计一个测量不规则形状石蜡密度的实验.(注意:石蜡漂浮在水面上)
(1)实验器材
(2)实验步骤
(3)设计记录实验数据的表格.

答:(1)实验器材:量筒、细针、水;
(2)实验步骤:①在量筒中倒入适量的水,记下体积V1
②将石蜡放入其中,石蜡漂浮在水中,测得体积V2
③用很细的探针将石蜡压入水中,使其浸没在水中,记下体积V3
④石蜡的密度为:ρ=
(3)记录表格:
量筒内
水的体积v1
放入石蜡后
水的体积v2
石蜡排开水的体积V2-v1石蜡受到水的浮力用针将石蜡按入水中水的体积v3石蜡的质量石蜡的体积
V3-v1
石蜡的密度

分析:在量筒中倒入适量的水,记下体积V1,再将石蜡放入其中,测得体积V2,得出石蜡排开水的体积,求出石蜡所受到的浮力的大小;因为石蜡是漂浮的,所以可以得到它的质量;然后再用很细的探针将石蜡压入水中,使其浸没在水中,记下体积V3,得到石蜡的体积(V3-V1),最后用密度公式即可求出石蜡的密度.
点评:本题设计的实验方法是不用天平测质量,而是利用漂浮条件F=G=mg求浮力,注意灵活利用公式,这是理解本实验的难点.
练习册系列答案
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在探究“电流导体流过产生的热量与电阻的关系”时,
(1)请你设计一种反应电阻产生热量多少的方案,写出简要做法和观测对象.
(2)请你自选器材,设计两种满足要求的电路,画出电路图.

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(1)根据小明的上述实验,你认为铝壶底部做成凹凸不平的同心圆圈的目的是
增大铝壶底部的承压能力
增大铝壶底部的承压能力

(2)爱思考的小明进一步猜想:“纸条能承受的最大压力与褶皱的数目有关”,请你自选器材,设计实验,帮小明验证这一猜想:
实验步骤:
(3)聪明的你认为纸条能承受的最大压力可能还与
纸条材料
纸条材料
有关.(答一个即可)

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(2011?顺义区一模)夏天,将一罐可乐从冰箱中取出后放在桌面上,过一会儿可乐罐的外表面上会出现一些小水珠,李明认为这些小水珠是从可乐罐中渗出来的,请你自选器材,设计一个实验证明李明的观点是错误的.要求写出:
(1)实验器材
(2)实验步骤和实验现象.

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每年冬天,小强总是去东北的奶奶家过年,今年也一样.夜间的一场大雪将奶奶家的小院变成了银白色,早上小强将雪堆成一个小雪人,用煤块做成了雪人的眼睛,用胡萝卜做雪人的鼻子,给雪人披上了黄色的围巾…阳光洒满了小院,下午,小强发现雪人眼睛周围的雪已经化了很多,而其他地方的雪没有什么变化.他根据这一现象提出一个探究课题:物体的颜色越深,吸收的热量越多.
(1)请你自选器材,设计一个探究方案与小强一起来完成这个课题研究.
(2)你认为在探究中,能够影响结果的主要因素是什么?
(3)除了这一探究课题,你认为还有什么可探究的内容?请写出一条.

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理九年级13.3 摩擦力练习卷(解析版) 题型:实验题

将一物理课本平放在水平桌面上,请你自选器材,设计实验,测量出课本与桌面间的摩擦力大小,

实验器材:

实验设计:

 

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