【题目】图是测量_____的仪表,该仪表的示数是_____kWh若家庭电路中只有一台热水器在工作,该表中的金属条在4min内转过240圈,则该热水器在这段时间内消耗的电能为_____kWh,实际功率为_____W。
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【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为 ℃.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多,由此可见, 的比热容较大.
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【题目】阅读以下材料,回答相关问题.
共享单车
骑自行车出行有很多益处,不仅可以节能减排、缓解交通压力,而且骑车时,人需要消耗体能,可以强身健体.一个成年人在水平路面上骑车时所受阻力大约 20N.
近年来,我国多个城市推出了多种新型共享单车,北京市的许多街道旁也随处可见,如图所示.这种单车外观结构简单,单车的质量约25kg,比普通自行车质量要大些.
单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS 定位模块和 SIM 卡等,便于监控单车的具体位置和状态,其工作原理如图所示.用户可使用手机下载单车 APP,查看并找到单车的位置,然后用手机扫描车身上的二维码,通过手机网络发送电磁波到云端请求解锁,云端收到请求后识别该车辆并发送解锁指令,单车执行解锁指令自动开锁,用户便可以开始骑行,手机 APP 就显示计时、计价等信息.
此外,此种单车的第一代,当用户在骑行过程中踩动脚踏板,可将机械能转化为电能,为车内蓄电池充电,以满足单车定位和自动开锁等过程中的用电需要.
请回答下列问题:
(1)此种单车和手机之间是利用________传递信息的.
(2)此种单车的第一代,在骑行过程中可将机械能转化为电能,是利用________现象实现的.
(3)成人在水平路面上骑车时,每秒钟平均消耗的能量约为________J.
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【题目】阅读以下材料,并回答题。
美丽的极光一般呈带状、弧状、幕状或放射状,这些形状有时稳定有时作连续性变化。它们有着五颜六色的光辉,像飘舞的彩带,又像万里长虹。在大约离磁极25°~30°的范围内会常出现极光,这个区域被称为极光区或者极光椭圆带。其实极光是地球周围的一种大规模放电的过程,极光产生的条件有三个:大气、磁场、高能带电粒子。这三者缺一不可。极光不只在地球上出现,太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。
一种理论认为极光是太阳与大气层合作表演出来的作品。在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中,有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子,是一束可以覆盖地球的高能带电粒子流,属于等离子态。太阳风在地球上空环绕地球流动,以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场。地球磁场形如漏斗,尖端对着地球的南北两个磁极,由于地磁场的作用,太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降,进入地球的两极地区。两极的高层大气,受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光。在南极地区形成的叫南极光,在北极地区形成的叫北极光。人们看到的极光,主要是带电粒子流中的电子造成的。而且,极光的颜色和强度也取决于沉降的带电粒子的能量和数量。用一个形象比喻,可以说极光活动就像磁层(地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的胶体,它的科学名称叫做磁层。)活动的实况电视画面。沉降带电粒子为电视机的电子束,地球大气为电视屏幕,地球磁场为电子束的导向磁场。科学家从这个天然大电视中得到磁层以及日地空间电磁活动的大量信息。在极光发生时,极光的显示和运动是由于带电粒子流受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
根据以上短文,请回答以下问题:
(1)没有高能带电粒子,人们 (选填“能”或“不能”)看到极光现象。
(2) 在地球的两极地区轰击高层大气从而形成了五颜六色的极光。
(3)依据短文中的信息,你认为地球上的极光 (选填“容易”或 “很难”)在赤道附近出现,其主要理由是 。
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【题目】如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来。图中能反映此实验的工作原理是
A.
B.
C.
D.
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【题目】某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和_____。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过_____来判断的。
(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表
实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13.5 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6.5 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5.5 |
通过分析实验数据,能够得出的结论是:_____。
(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是_____(选填序号)。
(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是_____。
(5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是_____。
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【题目】重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图7所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )
A.称重表相当于一个电压表 |
B.电路中的R1是没有作用的 |
C.当车辆越重时,称重表的示数越小 |
D.当车辆越重时,称重表的示数越大 |
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【题目】央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示.这是因为锡纸是 (选填“导体”或“绝缘体”) ,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成 ,迅速产生大量的热量,使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧,锡纸中间剪成凹形,是为了增大此处的 (选填“电流”或“电阻”),使实验更易成功.
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【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表。请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. B. C. D.
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