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一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时,做匀速直线运动.此时木块在水平方向受到的合力大小为(    )
A.0.4NB.0.6NC.0ND.条件不足
C

试题分析:因为木块在水平桌面上做匀速直线运动,所以木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力平衡,即合力大小为0N。故选C
考点:二力平衡条件
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在体育中考时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变大的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某工人在水平地面上,用100N的水平推力推动重为500N的物体匀速直线前行了2m,则该物体受到的摩擦力是          N;此过程中重力做的功为          J.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是(  )
A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

学校照明电路两端的电压为________伏;电路中同时工作的日光灯越多,电能表示数的变化越________(选填“慢”或“快”);固定在天花板上的日光灯,受到的合力大小为________牛;空调制热时,电能转化为________能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。(每空2分,共12分)
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向       ,并通过调整          来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是       (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:       (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡 。
(3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是                         (答出一条即可).
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图9乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是(   )。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向          拉动木块 。    

实验数据如下:

(2)分析          (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为            N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时,( )
A.人对木箱没有做功
B.木箱没有受到地面对它的摩擦力
C.木箱的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力
D.人对木箱的推力与木箱对人的阻力是一对平衡力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯实验,如图所示。为确保实验的成功,请给小华提两条合理化建议:

(1)________________________ ;(2)___________________________ 。

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