分析 (1)从重力对实验的影响分析原因,提出改进措施;
(2)作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上时,卡片平衡,从卡片平衡的条件找出破坏卡片平衡的方法;
(3)只要能到达二力平衡的四个条件,就可以研究;
解答 解:(1)由于卡片受到竖直向下的重力,由于卡片的重力大,使拉线不在同一直线上;
(2)在卡片两端,对卡片施加不同的拉力,或使拉力不在同一直线上,或把卡片剪成两块,都可破坏卡片的平衡;
(3)因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,照样能完成实验.
故答案为:(1)卡片重力太大;(2)在左边再挂1个钩码;(3)能;
点评 本题考查了卡片重力对实验的影响,破坏卡片平衡的方法,掌握二力平衡的条件是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械效率大的机器功率大 | |
B. | 最优秀的机器的机械效率可达到100% | |
C. | 所做有用功越多,机械效率越高 | |
D. | 有用功永远小于总功,所以机械效率小于1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可以用实验得到验证 | |
B. | 通过日常生活经验总结出来 | |
C. | 由斜面小车实验探究直接得出 | |
D. | 在大量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括出来的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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