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    6．在探究“影响力的作用效果因素”的实验中，小明做了如下实验：用方向相同，大小不同的力推放置在水平地面上的箱子，用较小的力推箱子顶部，没有推动箱子，用较大的力推箱子同一位置时，使箱子运动起来．由此说明，用方向相同的力，作用在箱子相同位置处，力的作用效果与力的大小有关．再用大小和方向都相同的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑动；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此说明用大小、方向都相同的力作用于箱子时，力的作用效果与力的作用点有关．

    分析 影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向，以及力的作用点；根据此知识来分析．

    解答 解：方向相同，大小不同的力推放置在水平地面上的箱子的相同位置（顶部），用较大的力推时，箱子运动起来，说明力的作用效果与力的大小有关；
    用大小和方向都相同的水平力推水平地面上的箱子，推箱子的下部，箱子沿地面滑动，推箱子的上部，箱子翻到在地；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关．
    故答案为：力的大小；力的作用点．

    点评 本题通过实验考查了影响力的作用效果的因素，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．认真阅读下列图表，写出你从图表中获得的信息或归纳出的规律．
    几种液体的沸点/℃（在标准大气压下）
    物质沸点物质沸点物质沸点
    液态铁2750水100液态氧-183
    液态铅1740酒精78液态氮-196
    水银357乙醚35液态氢-253
    液态萘218液态氨-33液态氦-268.9
    获得的信息或归纳出的规律
    （1）不同的液体的沸点是不同的
    （2）一个标准大气压的水的沸点是100℃
    （3）同一种物质的沸点与气压的高低有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在学习了测量物质密度后，爱探究的小梦想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的总质量m为49g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为30mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”），你认为可能的原因是烧杯中液体倒入量筒时到不干净．
    （3）小梦对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．某人用力推置于水平地面上的箱子，但箱子没动，因为（　　）
    A．箱子的惯性太大
    B．箱子受到的地面对它的摩擦力小于推力
    C．箱子太重，箱子受到的重力大于推力
    D．人推箱子的力等于地面对箱子施加的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，容器中装满水．容器顶端A点处深度为25cm，水在A处产生的压强为2.45×103Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图甲所示．
    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．
    （2）水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图乙可判断出a 的吸热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“测盐水密度”的实验中：
    将天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．
    （1）将装有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g，然后将杯中的一部分盐水导入量筒中，如图甲所示，则量筒中盐水的体积为60cm3．
    （2）将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平再次平衡，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为62g．
    （3）根据上述实验数据计算盐水的密度为1.1×103kg/m3．
    （4）在完成上述实验后，该小组想测量小石块（小石块不吸水）的密度，所给器材如下：托盘天平、量筒、水、细线、小石块．请你帮助他设计实验步骤，用测量的物理量表示其结果：
    ①用托盘天平测出小石块的质量为m石；
    ②在量筒中装入适量的水，记下其体积为V1；
    ③用细线拴住小石块，把它轻轻地放入量筒的水中，记下其体积为V2；
    ④ρ蜡=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.56kg的煤，煤的热值约为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：
    （1）煤完全燃烧产生的热量；
    （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
    （3）煤炉烧水时的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况，做了三组实验进行观察，记录了有关数据如图表一、表二、表三所示，该同学观察到，每一组的物体都保持快慢程度相同，第一组最快，第二组其次，第三组最慢．
    　　 第一组　　
    　实验次数　S（厘米）t（秒）　
    　1　100　5
    　2　200　10
    3　300　15
    第二组

    　实验次数
    　S（厘米）    		　t（秒）
    　450　5
    　5100　10
    　6150　15
    第三组

    　实验序号
    S（厘米）    		t（秒）
    750　10
    8100　20
    　915030
    （1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：运动时间相同时，通过的路程越长的物体运动越快；
    （2）分析比较实验序号4和7（或5和8，6和9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过的路程相同时，所用的时间越短，物体运动得越快；
    （3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象，并归纳得出结论
    A：分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同．
    B：分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快．

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