【题目】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的,连接电路的过程中开关应该处于 状态.
(2)如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是: .
(3)该实验表格设计有明显不当之处是: .
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用天平测一枚大头针的质量,下面实验中正确的做法是( )
A. 将一枚大头针直接放在天平左盘中,测出其质量
B. 将100枚大头针放在天平左盘测出总质量,然后求出一枚大头针的质量
C. 将一枚大头针和一块铁块放在天平右盘称出总质量,然后减去铁块质量,就是大头针的质量
D. 以上三种做法各有道理,因此都可行
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】生活中处处有物理,小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验
(1)双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟____________________有关;
(2)往空矿泉水瓶内注入少量热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明了_____________的存在;
(3)如图,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气,却不容易滑动,这表明_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体________的关系。
(2)小明要探究“液体压强与盛液体的容器形状是否有关”,他应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_____________(选填“有关”或“无关”)。
(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用_____________两个图进行对比。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了如图所示的一个简易的多功能物理实验演示器.
(1)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高;
(2)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升;
(3)将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升. 小明三次实验分别说明什么物理道理?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没在水和盐水中,弹簧测力计的示数如图所示。g取10N/kg. 求:
⑴石块在水中所受到的浮力。
⑵石块的体积;
⑶石块的密度;
⑷盐水的密度;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 ______ (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 ______ (“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用细线系住重为5N的物体,使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为2N,此时物体所受的浮力为 N,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为 N,物体排开的水的体积为 m3,松手后,物体将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com