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    精英家教网如图所示，小李在探究同方向合力与分力的大小关系，用调好的弹簧测力计测得：F1的示数为1.2N，F2的示数为2N，F的示数为3.2N，则可以得到的关系为（用字母表达）
     
    ．
    分析：合力与分力的作用效果是相同的；同一直线上方向象相同的两个力的合力大小等于两个分力的大小之和．
    解答：解：力F与两个分力的作用效果相同，它的大小等于两个分力的合力，即等于两个力的大小之和，F=F1+F2；
    故答案为：F=F1+F2．
    点评：掌握力的合成方法，知道合力与分力的作用效果相同即可正确解题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

    （1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
    t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
    （2）某时刻温度计的读数如所示，此时的温度是
    4
    ℃；
    （3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？
    较小的冰块
    ；
    （4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？
    不同，因为冰是晶体，有一定的熔点，达到熔点时吸热，但温度保持不变；而石蜡是非晶体，熔化时温度一直上升
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要的因素．例如，把物体拉上斜面时，就要克服物体与斜面之间的摩擦力而做额外功．如图所示是小李同学测定斜面的机械效率的装置图，下表是小李同学设计的记录表格．
    斜面的倾斜程度 小车重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜 面长s/m 有用功W有/J 总功
    W总/J    		 机械效率
    较缓 10 0.1 3 1 1 3 3 3%
    较陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
    最陡 10 0.3
    5
    5
    		 1 3
    5
    5
    		 60%
    （1）表格中小李同学最后一栏没有填写完整，请你通过计算把它补充完整．
    （2）分析表格中的数据，你能得到哪些结论？
    同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越大；同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体的机械效率越高．
    同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越大；同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体的机械效率越高．

    在保证较省力的前提下，你能通过哪些方法来提高斜面的机械效率？
    在倾斜程度一定时，选择光滑的斜面
    在倾斜程度一定时，选择光滑的斜面
    、
    在粗糙程度一定时，增大倾斜程度．
    在粗糙程度一定时，增大倾斜程度．
    （写两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

    （1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在如图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
    t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3
    （2）某时刻温度计的读数如图所示，此时的温度是
    4
    4
    ℃；
    （3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？
    较小的冰块
    较小的冰块
    ；实验中用水浴法加热的目的是
    使其均匀受热
    使其均匀受热
    ，由实验可知冰块是晶体，晶体熔化的条件是
    温度达到熔点并继续吸热
    温度达到熔点并继续吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，小李在探究同方向合力与分力的大小关系，用调好的弹簧测力计测得：F1的示数为1.2N，F2的示数为2N，F的示数为3.2N，则可以得到的关系为（用字母表达）________．

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