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19.人被形变的撑杆弹起来,这说明形变的撑杆具有弹性势能;打桩机能将桩打入地下,这说明打桩机具有重力势能.

分析 (1)物体由于发生弹性形变具有的能叫做弹性势能;
(2)由于被举高而具有的能叫做重力势能.

解答 解:(1)撑杆被压弯,发生了弹性形变,具有弹性势能,将人弹起;
(2)打桩机的重锤落下将桩打入地中,说明举高的重锤具有能量,它具有重力势能.
故答案为:弹性势;重力势.

点评 本题考查了弹性势能和重力势能的概念,属于基础知识的考查,比较简单,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,在一个底面150cm2足够深的柱形容器内装有一定量的水.将一个长10cm,横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤(0刻度线与1N刻度线的间隔1cm)示数为4N.已知弹簧的伸长量与受到的拉力成正比,弹簧受到1N的拉力时伸长1cm.求:
(1)该实心塑料块的质量;
(2)该实心塑料块的密度;
(3)往容器缓缓加水,当弹簧秤的示数为3N时,求容器底部所受压强比原来增大了多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.科学家研究发现:“理想状态下,人对机械所做的功等于不用机械直接对物体做的功”;即“使用任何机械都不省功”.
(1)请写出推导过程:将一个重为G的物体,拉到长S,高h的斜面顶端,拉力F至少要多大(用S、G、h表示)F=$\frac{Gh}{L}$.
(2)既然使用任何机械都不能省功,甚至还要多做额外的功,那为什么还要设计使用各种机械呢?请举例说明在遇到什么情况下,选择哪种相应的简单机械.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,李翔实验小组的同学选用的是25V的小灯泡.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中的实验电路中未连接部分补充完整.(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,若电流表与电压表都有示数,但示数较小(写出电流表和电压表指针偏转情况),则说明电路正常,接下来可以移动电阻器滑片继续进行实验了.
(3)小红小组没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图乙所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率,具体操作是:闭合开关,移动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为0.5A,小灯泡正常发光,若此时电流表A2的示数为0.8A,则该灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.用物理学知识解释说明下列常见的生活中的事例:(简略回答)
①在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声.
答:固体传声比空气快
②通常状况女声比男声音调高.
答:音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高
③夏天吹电风扇感觉“凉快”.
答:风扇可加快空气的流速,从而加速汗液蒸发,蒸发吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在检查视力时,视力表放在人的后上方,人通过前方的镜子看视力表在镜中的像.如图所示,视力表到平面镜的距离是2.5m,人坐在视力表前方0.4m处,求人到视力表的像的距离,并请你回答这样做有什么好处?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.根据图中实物连接图画出电路图

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.为了探究声音在不同介质中传播的快慢,小莉和小兰做了如下的实验:
她们来到火车站,询问了当值的阿姨,得知火车差不多就要到站了,于是小莉把耳朵贴近铁轨,小兰仍然站着,她们都留心听着.突然小莉叫喊:火车来了.而小兰却过一会儿听到火车的声音,火车果然来了.
请你帮她们分析,为什么小莉能先听到火车的声音?
分析与论证:声音是由于物体振动产生的,声音的传播需要介质,小莉同学听到声音靠铁轨传播,小兰同学听到声音靠空气传播;小莉先知道火车来了的原因是固体传声的速度比空气传声的速度快.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图甲所示是小东同学设计的“观察水的沸腾”实验装置图.
(1)安装实验器材时应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.操作中用到的测量工具还有钟表.
(2)小东根据实验记录作出了如图乙所示图象,分析图象可知:水的沸点99℃.这一结论说明该地区此时的大气压强<1标准大气压(选填“>”“=”或“<”).
(3)从图象还发现烧杯中的水从90℃加热至沸腾,共用了12 min,导致这段时间过长原因可能是水的质量太大.
(4)撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因石棉网的温度较高,水还可以从石棉网吸热(合理即可).

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