【题目】(1)小明做“测量小灯泡的电阻”的实验,连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是______________
A.开关接触不良
B.小灯泡被短路
C.电池电压不足
D.电压表损坏
(2)故障排除后,闭合开关,发现灯泡仍然不亮,但电流表、电压表均有比较小的示数,产生此现象的可能原因是____________________________.
(3)记录的数据如下表,由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐__________(选填“增大”、“减少”或“不变”),造成这一现象的原因是____________________.
实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
【答案】A 滑动变阻器接入电路中的阻值太大 增大 灯丝的温度升高了
【解析】
(1)电路故障应根据灯泡是否发光,亮度如何,电流表、电压表有无示数,示数大小去分析.
(2)电流表、电压表示数大小,由电路电阻大小决定.
(3)电阻变化规律,从测量结果就可看出;变化的原因,从影响电阻的因素分析.
(1)小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,说明电路是断路。原因是开关处接触不良。选项A正确,选项B. C.D错误。
(2)闭合开关,灯泡虽不亮,但电流表、电压表都有示数,说明电路是通路;电流、电压很小,原因是电路电阻太大。所以是滑动变阻器接入电路电阻太大。
(3)由1、2、3次实验数据可以看出:电阻阻值是逐渐增大的;电阻的材料、长度、横截面积都不变,阻值不同,原因是电阻阻值随温度的升高而增大。
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【题目】小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后,设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。电路如图甲所示:
(1)实验前,开关应断开,滑片P移到_____端(选填“a”或“b”);
(2)请你按照他的设计,用笔划线代替导线将实物图乙连接完整(电压表选用0﹣3V档,导线不能交叉)
(____)
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【题目】如图甲所示,电压U=12V,灯泡L的额定电压为9V,其电流与电压的关系如图乙所示,滑动变阻器R的最大阻值为10Ω,则灯泡L正常发光时的功率为________W,阻值为_______Ω.在调节滑动变阻器的过程中,灯泡L消耗电功率的最小值是__________W.
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【题目】当我们观察到物体发生了__________或__________发生改变,就知道物体受到了力.奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了__________;后者使运动员的__________发生了改变.
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【题目】两个相同的物块A、B叠放在一起,受10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图甲),那么物块B受到的摩擦力为_________N.若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在地面上匀速前进(图乙),那么需要的水平推力F2为_________N.
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A.求:
(1)电源电压和干路的电流.
(2)电阻R2的阻值和电路的总电阻.
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【题目】如题图所示.A图中已标出了磁场、导体的运动方向和产生感应电流的方向(圆圈代表导体的横截面,“”代表感应电流方向垂直纸面向里,若电流方向向外,则用符号“”表示).在B,C,D,E中标出的电流方向.不正确的是________.
A.
B.
C.
D.
E.
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【题目】2018年3月24日,小越参与了“地球一小时”活动。她只留一个电热水壶烧水。她发现,家中标有“1200imp/kwh”的电能表的指示灯在5min内闪烁了120次,该电热水壶的实际功率为_______W。为了安全,电热水壶必须使用___________(选填“两孔”或“三孔”)插座。
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【题目】(1)教室里的日光灯之间是 ______联连接的,它们正常工作时的两端电压为 ______V;
(2)小彩灯扮靓了我们城市的夜景。细心的同学发现:一串小彩灯中若有一个熄灭后,其他 灯依然发光,但若取下一个彩灯,则整串灯都会熄灭,小彩灯的连接方式是 ______;
(3)LED 灯具有节能、环保等特点,标有“220V,4.4W”字样的 LED 灯泡,灯泡的额定电流 是 ______A,若它每天正常发光 5h,一个月(30 天)消耗的电能是 ______kWh.
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