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20.玻璃杯从一定高度处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(  )
A.“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?”
B.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬.”
C.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”
D.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?”

分析 由题意可知,玻璃杯从高处掉到水泥地和沙坑里,结果不同;
而水泥地和沙坑是不同硬度的物体,所以我们可以结合玻璃杯的情况和硬度及高度的关系提出问题.

解答 解:玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎,因为水泥地较硬而沙坑较软,所以可以提出的问题是:“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”;
其它问题都是表面现象,没有可探究的价值;
故选C.

点评 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况,提出问题是科学探究过程的首个重要环节,也是物理科学研究中重要的一个环节.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下列短文,回答问题
一天饭后.孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.
(1)提出的问题:抹布的吸水能力跟布料的种类有关吗?
(2)探究所用的器材:三个形状和大小相同的烧杯,规格相同的棉布、麻布和涤纶布各一块.足量的水.
(3)主要步骤:将三个烧杯中倒入等量的水,分别将三块布放入各个烧杯中,让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确角度考虑,应比较杯中所剩水量的多少.从而得出吸水能力跟布料的种类是否有关.
孙青的实验记录如表,请将空格内补充完整.
布的种类涤纶
杯中所剩水量最多较少最少
布块吸收水量
(4)结论:抹布的吸水能力跟布料的种类有关.
(5)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服.因此,从吸水多少这个角度说,应采用棉类的布料来制作夏装.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图右所示,铁块长为27.5mm.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.以下关于声音的说法,错误的是(  )
A.声音的传播速度与传播介质的种类无关
B.城市住宅安装双层中空玻璃窗是在传播过程中减弱噪声
C.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
D.街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.
(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;其好处方便测量力臂.杠杆调节平衡后,在此后的实验中不可以(“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.
(2)实验中,在杠杆的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是1N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数变大(变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.在-10℃的冬天,水库中的冰的下表面温度为(  ),上表面温度为(  )
A.-10℃B.0℃C.比-10℃高,比0℃低D.低于-10℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一只小电灯正常工作时的电压是6伏,正常工作时的电流使0.2安,若把它接到10伏的电源上,且使它正常工作,应该给它串联一个阻值是20欧的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,是探究“动能大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察小球推动木块运动距离的大小来 判断小球的动能大小;此处运用的物理方法是:转换法
(2)为了研究动能大小与质量的关系,让质量不同的小球从同一高度滚下,是为了小球到达底端的速度相同,此时可以得出是结论:速度相同的物体,质量越大,它的动能越大;.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的“碌碡”(liù zhóu),是我国以前一种圆柱形的碾压用农具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾压田间土块和场上谷物的器具,大多用石制.将它放在带有谷物的秸秆上滚动碾压时,可以将谷物从秸秆上带皮轧落.碌碡表面制成条形的凸起,在碾压秸秆时利用减小受力面积的方法,增大了压强.碌碡制成的圆柱形,是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力要小的道理.

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同步练习册答案