质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
分析 (1)相同的酒精灯,加热时间越长,水和沙子吸收的热量就越多;
(2)不停地用搅拌棒搅动水和沙子,同种物质中温度才会均匀;
(3)质量相同的水和沙子,升高相同的温度,根据Q=cm△t,水比热容大,吸收的热量就多;
(4)质量相同,加热相同的时间,根据Q=cm△t,沙子比热容小,升温就高.
解答 解:(1)相同的酒精灯加热,加热时间长,沙子吸收的热量就多.所以,加热时间的长短,表示了吸热的多少.
(2)不停地用搅拌棒搅动水和沙子,水的温度,沙子的温度,就整体一致了;
(3)质量相同的水和沙子,升高相同的温度,根据Q=cm△t,水比热容大,吸收的热量就多,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量
(4)相同质量的水和沙子加热相同时间,说明吸收的热量也相等,根据Q=cm△t,沙子比热容小,升温就高些.
故答案为:(1)吸热多少;(2)使它们受热均匀;(3)大于;(4)沙子.
点评 本题考查的是比较物质吸热能力的方法,考查了学生对试验的操作能力,以及对于实验数据的分析能力,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活,以及物理实验中常常采用控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手 | |
B. | F1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手 | |
C. | F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手 | |
D. | F2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同种物质组成的物体,体积越大,密度越大 | |
B. | 同种物质组成的物体,质量越大,密度越大 | |
C. | 同种物质组成的物体,体积越大,质量越大 | |
D. | 密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用气筒给自行车胎打气,被压缩的气体温度升高 | |
B. | 用锯锯木头,锯条会发烫 | |
C. | 冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高 | |
D. | 冬天,两手相互摩擦,手感到暖和 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
长方体木块的放置 | 接触面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 3 | 0.6 |
2 | 平放 | 木板 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板 | 5 | 1.0 |
4 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
5 | 平放 | 木板上铺棉布 | 3 | 1.3 |
6 | 平放 | 木板个铺毛巾 | 3 | 2.5 |
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