在观察水的沸腾时.看到液体内产生大量气泡上升.变大变大.到水面破裂.放出气泡中的蒸气．水沸腾时.继续加热.温度不变不变．某次实验数记录在下表.可知此时此地水的沸腾是9999℃．时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度(℃) 90 93 95 97 98 99 99 99 99 99 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在观察水的沸腾时，看到液体内产生大量气泡上升、

变大

，到水面破裂，放出气泡中的蒸气．水沸腾时，继续加热，温度

不变

．某次实验数记录在下表，可知此时此地水的沸腾是

℃．

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	93	95	97	98	99	99	99	99	99

分析：（1）掌握沸腾时的现象：沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂．
（2）液体在沸腾时温度会保持不变．沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点．

解答：解：（1）水在沸腾时，产生大量气泡，气泡在上升过程中体积不断增大，到液面处破裂；
（2）由表中数据可以看出，水从第5min开始不断吸收热量，温度保持99℃不再改变，所以此时水的沸点就是99℃．
故答案为：变大；不变；99．

点评：此题是探究水的沸腾实验，实验过程中考查了沸腾时的特点，及沸腾时的现象．知道水在沸腾过程中，保持不变的温度即为其沸点．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）在组装器材时，是按照

由下到上

（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的

外焰

（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置．
（2）如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则

甲

图是液体沸腾时的情况．
（3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为

℃，水在沸腾过程温度

不变

．
（4）根据记录在方格纸中画出水的温度和时间关系的曲线．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：

水的初温较低

．（写一种原因）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）用温度计测量水的温度，温度计中的液柱稳定后的示数如图所示，则此时水温是

92℃

（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，数据如下表：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	96	98	98	98

根据表中数据可知实验测得水的沸点是

℃，第

分钟记录错误．
（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时所用的时间太长，出现这一现象的原因可能是

水太多

（写出一种即可）．解决的方法是

减少水的质量

．
（4）盛水的烧杯里有只盛水的试管，加热烧杯使水沸腾．试管中的水

不能

（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是

达到沸点，不能继续吸收热量

．
（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，看见离壶嘴一段距离处出现一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）在组装器材时，应按照

由下到上

（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的

外焰

（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则

甲

图是液体沸腾时的情况．
（3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为

℃，水在沸腾过程温度

保持不变

．
（4）根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是：

水的初温较低

（写一种原因即可）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你在图中大致画出沸腾时的不同深度A、B处气泡的大小；
（2）图中所示的温度是

℃．

（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，数据如下表：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98

该同学观察现象，分析数据后得出如下结论：
A．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
B．前5min水吸收热量，温度升高
你还可能总结的结论有：①

水在沸腾过程中温度保持不变

；②

水沸腾需要吸热

．
（4）在“观察水的沸腾”的实验中，为了缩短时间，可以采取哪些措施？至少说出两条．
（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）①如图1为温度计的一部分，该温度计的示数是

-10℃

．
②如图2所示，请指出图中温度计测液体温度的两处错误：
A）

温度计的玻璃泡碰到容器底部

； B）

视线与液柱的上表面没相平

．

（2）①在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示．则图

（a）

是水沸腾时的情况．
②实验小组实验得到的数据（见下表）：

时间（分）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	99	99.4		99.4	99.4	99.4	…

从上表的数据看，该实验小组观察记录时漏了第12分钟时的温度数据，此时的温度应是

99.4

℃，依据是：

水沸腾时温度保持不变

．

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