Question

小聪同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做如图所示实验．
（1）实验目的是研究______的规律．在实验中关键的问题是设法确定像的位置．仔细想想，实验时的具体做法是______．我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了______的科学方法．
（2）现通过实验，获得如下数据：

蜡烛到平面镜的距离∕cm	蜡烛的像到平面镜的距离∕cm
10	10
15	15.1
25	25

该实验中______（填“能”或“不能”）用平面镜替换玻璃板．
（3）从这些数据，你可得到的结论是______．
（4）第二组数据略有差别，称为误差，这是实验过程中允许的，导致误差的原因可能有______等．（举出一个可能原因）
（5）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是______像．

Answer 1

解：
（1）由图知，该实验是研究平面镜成像规律的；
具体做法：取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．
（2）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置．
（3）从这些数据可知，蜡烛到平面镜的距离和蜡烛的像到平面镜的距离相等，由此得到的结论是：物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离．
（4）第2次测量数据略有差异，可能是像与代替的蜡烛没有完全重合，或者用刻度尺时，读数不准确．
（5）平面镜成的像是虚像，光屏接收不到，只能用眼睛观察到．
故答案为：
（1）平面镜成像；用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合；等效替代；
（2）不能；
（3）物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离；
（4）像与代替的蜡烛没有完全重合；
（5）虚．
分析：（1）该实验是研究平面镜成像规律的；
实验的做法是：点燃前面的A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小相等；进一步观察A、B两只蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等．B与A的像重合，把B的位置当成是A的像的位置．
（2）用玻璃代替平面镜是由于玻璃既能成像又能透过玻璃确定出像的位置．
（3）根据表中数据得出结论；
（4）根据平面镜成像的特点知，物与像应是等大的，且到平面镜的距离相等，若不相等，可能是数读的不准，或放在玻璃板后的蜡烛与像没有重合或玻璃板有厚度．
（5）平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚于一点形成的，用光屏接收不到，说明成的像是虚像．
点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．
（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．
为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．
（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．
（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．
像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．
（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：
①比较像与物的大小；②确定像的位置．
（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系
（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．
（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．
多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．
（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．
用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
（10）平面镜成像的原理是：光的反射．
（11）在较暗处实验效果更好．