【题目】某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图,把小桌放在海绵上;乙图,在小桌上放一个砝码;丙图,把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。
(1)比较________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是______________________。
(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________________。(写出一种)
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【题目】小龙用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m,拉绳所做的功为900J。求:
(1)小林所做的有用功及功率;
(2)小林所做的无用功;
(3)滑轮组的机械效率;
(4)拉力的大小。
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【题目】【2016·阜新卷】下列说法符合安全用电原则的是( )
A.家用电器失火时,先灭火,后切断电源
B.用湿布擦拭工作中的电器
C.更换灯泡前应断开电源开关
D.电灯开关可以接在火线上,也可以接在零线上
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【题目】【2016·衡阳卷】关于家庭电路和安全用电,下列说法不正确的是( )
A.使用试电笔时,手指要按住笔尾的金属帽,用笔尖接触被测的导线
B.电路中电流过大使保险丝熔断,原因可能是短路也可能是用电器的总功率过大
C.有金属外壳的家用电器,应使用三脚插头
D.对人体安全的电压是36V
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【题目】中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,已知Rl=6Ω,R2=4Ω,当S1和S2都闭合时,电流表A1的示数为1A,电流表A的示数为2.5A,求:
(1)电阻R3的阻值.
(2)当S1和S2都断开时,电流表Al和电压表V的示数.
(3)当S1和S2都闭合时,电路的总功率;当S1和S2都断开时,电路的总功率.
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【题目】某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是 .在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 . 此电路 (选填“能”或“不能”)用来测量定值电阻的阻值.
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【题目】下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清),电热水器内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
×××牌电热水器 | ||
额定电压 | 220V | |
额定 | 高温档 | |
中温档 | 5A | |
低温档 | 2A | |
电源频率 | 50Hz |
求:
(1)低温挡正常工作时的额定功率;
(2)中温挡正常工作10分钟产生的热量;
(3)高温挡正常工作时的额定电流.
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