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    15．某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比，则测量结果偏小．

    分析 可以用下图进行分析：刻度尺甲是标准的，刻度尺乙的刻度大于标准刻度，中间的物体用甲刻度尺测量，长度为2.0cm；用乙刻度尺测量，长度为1.8cm．可见测量值比真实值要小．

    解答 解：
    若刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较会偏小．
    故答案为：小．

    点评 与此类似的问题还有：拉紧塑料软尺测量长度、钢尺在冬天和夏天测量木块的长度，测量值和真实值不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．下面是小明完成的“探究水的沸腾”和“探究冰的熔化特点”的实验：

    （1）在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图1所示，则此时水的温度是91℃；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是液态（选填“固态”、“液态”或“气态”）的水；
    （2）在“探究冰的熔化特点”实验中，如图2甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是0℃，其熔化过程的特点是：不断吸热，但温度保持不变（选填“不断升高”或“保持不变”）．另一个小组为了使冰更快受热熔化，设计的实验装置如图2乙所示，你认为该装置存在的不足是固液共存；物质受热不均匀．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列哪种情况不属于物态变化（　　）
    A．冰化成水B．铁水铸成铁饼
    C．将铜片放在热水中D．水变成水蒸气

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在研究滑动摩擦的实验中，要注意到如下几个问题，请你认真填写：
    （1）用弹簧测力计拉着小木块在水平木板上做匀速直线运动时，小木块在水平方向上受到的力有摩擦力和拉力，这两个力的大小关系是：相等．
    （2）在小木块上加上砝码后，弹簧测力计拉小木块做匀速直线运动的示数比不加砝码时大，这表明：接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
    （3）把小木块分别放在毛巾、绵布和木板做匀速直线运动时，观察到在毛巾上弹簧测力计的示数最大，这表明：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
    （4）在小木块下垫上几根圆珠笔，弹簧测力计的示数会大减小，这表明：变滚动为滑动可以减小摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
    （1）小红竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升  的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
    钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率
    10.40.20.2100%
    （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误．请你帮助找出原因弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.6m．
    （3）该滑轮组的机械效率实际为83.3%．
    （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （5）实验后小红猜想，对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？答：使用同一滑轮组，改变被提升钩码的个数，分别测出机械效率并比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列现象中不属于机械运动的是（　　）
    A．鱼翔浅底，鹰击长空B．蜗牛在慢慢爬行
    C．月亮升起来了D．水凝固成冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．物体存在的三种状态：固态、液态、气态，他们与分子是运动情况有关，请按分子运动的剧烈情况由大到小排列：气态、液态、固态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好象金属表面有一层胶．而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，这是因为手接触金属时，手上的水分放出热量，发生凝固现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．电压是电路中的电流产生的B．不同的电源提供的电压一般不同
    C．电压的大小是由电流决定的D．电路中只要有电压，就一定有电流

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