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    15．甲、乙、丙三艘轮船，同向行驶，甲船的速度是30km/h，乙船的速度是40km/h，丙船的速度是50km/h，乙船上的人产生了自己向后退的感觉，则乙船上的人所选的参照物是（　　）
    A．甲船B．乙船C．丙船D．岸边的树木

    分析 首先明确三船的速度关系，然后根据三船同向行驶，感觉自己后面的船向后退的，比自己车慢一些，感觉自己前面的船向前开的，比自己车快一些，和自己保持相对静止的，和自己速度相等来解答此题．

    解答 解：已知甲船速度为30km/h，乙船的速度为40km/h，丙船的速度为50km/h，
    所以V甲＜V乙＜V丙；
    甲、乙、丙三艘船，同时向前行驶，乙产生了向后退的感觉，说明乙选择了速度比自己快的轮船为参照物，故乙选择丙船作参照物．
    故选C．

    点评 一个物体的运动情况如何，取决于选定的参照物，参照物不同，物体的相对运动情况可能不同，但是结论都是正确的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节A（选填A或B）的高度．
    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是秒表．
    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等确定啊，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，做了如下实验：在四个相同的试管中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
     液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水300203012
    2水15020306
    3煤油30020306
    4煤油30020253
    ①分析比较1、3试管的实验记录（选填试管序号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
    ②分析比较1、2两试管的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多．
    ③分析比较3、4两试管的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．标有“10Ω  1A”和“15Ω   0.6A”的两只电阻，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是15V，把它们并联起来，电路的最大功率为是13.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小丽同学用如图所示的实验装置探究水的沸腾特点，她观察并记录了在加热过程中气泡的特点以及水的温度变化情况，实验结束后首先撤掉了酒精灯，发现水还在沸腾，请你解答下列问题：
    时间/min012345678
    温度/℃909294969798989898
    （1）水沸腾时大量气泡不断上升、逐渐变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点为98℃；
    （2）“水还在沸腾”的原因可能是铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表、电压表的读书变化情况应是（　　）
    A．电压表、电流表 读数都变大B．电压表读数变大，电流表读数变小
    C．电压表读数变小，电流表读数变大D．电压表、电流表读数都变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示的滑动变阻器，将其接入电路，使滑片P向B端滑动时，使其连入的电阻变大，应选择的接线柱是（　　）
    A．C和AB．C和BC．D和BD．A和D

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路．电源电压恒为4V．

    （1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
    （2）实验的原理是：R=$\frac{U}{I}$，实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变小灯泡两端的电压和通过的电流，多测几组数据．
    （3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为0.24A．这5次实验中，灯泡电阻的最大值为10.42Ω（结果保留两位小数）．几次测量小灯泡电阻值不相等的原因是小灯泡的电阻与温度有关．为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于45Ω的滑动变阻器．
    实验次数12345
    电压U/V2.52.01.51.00.4
    电流I/A0.220.190.160.08

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图．由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外带负数电的电子组成的；原子核内的质子和中子有（选填“有”或“没有”）更精细的结构；若该原子失去（选填“失去”或“得到”）电子后将带正电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．用天平和量筒测某矿石的密度

    （1）把天平放水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
    （2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是84g．
    （3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是4.2 g/cm3．
    （4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是黄铜矿．
    （5）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）．
    常见矿石的密度（在常温常压下）
    物质密度/（kg/m3）
    石灰岩（2.3～3.0）×103
    花岗岩（2.6～2.8）×103
    黄铜矿（4.1～4.3）×103
    黄铁矿（4.9～5.2）×103

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