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16.如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m,所用拉力为200N,则他所做的有用功是1620J,滑轮组的机械效率是90%.

分析 (1)知道重物重力和提升的高度,利用W=Gh求有用功;
(2)由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3,拉力端移动距离s=3h,利用W=Fs求拉力做的总功,再利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)有用功:
W有用=Gh=540N×3m=1620J;
(2)由图知,n=3,拉力端移动距离s=3h=3×3m=9m,
拉力做的总功为:
W=Fs=200N×9m=1800J,
滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{1620J}{1800J}$×100%=90%.
故答案为:1620;90%.

点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B.可能与物体的密度有关;
C.可能与物体的体积有关;
D.可能与物体浸在液体中的体积有关;
E.可能与物体的重力有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想D是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想A是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);
(2)分析比较实验①②与⑤⑥,可以验证猜想B是错误的;
(3)分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与密度有关;
(4)该实验研究主要运用的科学探究方法是:控制变量法;
(5)在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A、寻找普遍规律  B、取平均值减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.四冲程汽油机工作时,在压缩冲程将机械能转化为内能;若在一个循环中吸入2.1g汽油,则这些汽油完全燃烧所释放的热量是9.66×104J;这些热量能使质量为1kg的水温度升高23℃,(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)、汽油的热值是4.6×107J/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一个标有“220V  440W”的电热器,若当电热器正常工作时,连续工作5小时,消耗电能2.2kW•h.若实际通过的电流为1.5A时,它的实际功率小于额定功率(选填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,C点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,不正确的是(  )
A.小石块减少的重力势能全部转化为动能
B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用
C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小
D.小石块在C点时,受到平衡力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于能源、信息和材料的说法正确的是(  )
A.太阳能、风能、天然气是可再生能源
B.光纤通讯是利用光信号传递信息
C.超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高
D.大亚湾核电站利用核聚变释放的能量来发电

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化.如图所示,针对甲、乙两眼的成像情况,应采取的正确矫正措施是(  )
A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C.甲是远视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.甲是远视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.在如图的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,电流表A1的示数是1.2A(为确保电路安全,R2接入电路的电阻始终大于0):
(1)求电源电压U;
(2)当变阻器R2连入电路中的阻值为15Ω时,求R2支路的电流;
(3)现将另一个电流表A2接入电路中,向右移动滑动变阻器R2的滑片三次,每次均使变阻器R2接入电路的电阻增加相同的阻值,电流表A2的示数如表,求第3次实验时滑动变阻器R2消耗的电功率.
滑片P移动次序电流表A2示数/A
12.4
21.8
31.6

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