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    如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”实验过程图．实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：
    （1）图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
    物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大
    物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大
    ；
    （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
    物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大
    物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大
    ；
    （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：
    物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关
    物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关
    ．
    分析：（1）甲、乙两图，相同因素是物体排开液体的体积，不同因素是液体的密度，F1＜F2说明甲图中物体受到的浮力大于乙图中物体受到的浮力；
    （2）乙、丙两图，相同因素是液体的密度，不同因素是物体排开液体的体积，F2＞F3说明乙图中物体受到的浮力小于丙图中物体受到的浮力；
    （3）丙、丁两图，相同因素是液体的密度、物体排开液体的体积，不同因素是物体在液体中浸没的深度，F3=F4说明丙图中物体受到的浮力等于丁图中物体受到的浮力．
    解答：解：（1）甲、乙两图，物体排开液体的体积相同，液体的密度的不同，甲图中物体受到的浮力大于乙图中物体受到的浮力，说明物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大；
    （2）乙、丙两图，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，乙图中物体受到的浮力小于丙图中物体受到的浮力，说明物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大；
    （3）丙、丁两图，液体的密度、物体排开液体的体积相同，物体在液体中浸没的深度不同，丙图中物体受到的浮力等于丁图中物体受到的浮力，说明物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关．
    故答案为：（1）物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大；
    （2）物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大；
    （3）物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关．
    点评：此题是探究浮力大小的影响因素，考查了控制变量法的应用，在分析过程中，一定要注意控制的量和改变的量，在写结论时，不要漏掉控制的变量．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．

    实验中保持物体处于静此状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：
    （1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
    物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大
    ；
    （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
    物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大
    ；
    （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：
    物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．
    实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：
    （1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
    物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大
    物体排开液体的体积相等时，所受的浮力与液体密度有关，液体密度越大，浮力也越大
    ；
    （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
    物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大
    物体浸没在同一种（密度相同）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开的液体体积越大，浮力也越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于有关浮力的探究：

    （1）如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：
    ①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
    物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大
    物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大
    ；
    ②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
    液体密度相同时，浸在液体中的体积越大，浮力越大
    液体密度相同时，浸在液体中的体积越大，浮力越大
    ；
    ③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：
    浮力与浸没的深度无关
    浮力与浸没的深度无关
    ．
    （2）如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图．

    ①指出操作步骤中的一处错误：
    A中水没有装满
    A中水没有装满
    ．
    ②此实验操作的正确顺序是
    DEABC
    DEABC
    ．
    ③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE，如果关系式
    FD-FB=FC-FE
    FD-FB=FC-FE
    成立，则说明F浮=G排，即可得到著名的阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程。
    实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1<F2<F3=F4,则;

    (1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：                   ；
    （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：                    ；
    （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是;                         ;

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