【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)连接实验电路的过程中开关应 .
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(3)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填“左”或“右”)端.
(4)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I= A,此时金属丝的电阻R= Ω.
(5)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中数据,可知 .
(6)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是: .
【答案】(1)断开;(2)见解析图;(3)右; (3)0.42;5;
(4)其它条件不变,导体的电阻与长度成正比;
(5)错误;电流表的测量值可能超过所选量程的最大值
【解析】
试题分析:(1)连接实验电路的过程中开关应断开;
(2)滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大,则其阻值应变小,所以下面应接左边的接线柱,如图所示:
(3)由于滑动变阻器接的下面左边的接线柱,所以闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右端;
(4)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.42A;
则R===5Ω.
(5)由表格中数据知,电阻长度增大为原来的几倍,电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数,所以其它条件不变,导体的电阻与长度成正比;
(6)若电路中由于电路连接问题使电路中的电流过大,超过电流表的量程,会烧坏电流表,所以在闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处.
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【题目】如图所示电路,闭合开关发现两灯泡均不亮.于是小文用一根导线检查故障.
①闭合开关,将导线连接在a、b之间,发现两灯不亮;
②闭合开关,将导线连在b、c间,两灯仍不亮;
③闭合开关,将导线连在c、d间,左灯亮、右灯不亮.
根据以上操作分析:
电路故障出现在 ;
故障是 .
能否把导线连在a、d间进行检查?为什么?
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【题目】汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程.
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度.
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【题目】物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置、实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动、(轻绳与滑轮的摩擦不计)
(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 .
A、滑块的质量m1
B、小桶和沙子的总质量m2
(2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力f1= (用物理量符号表示).
(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力为f2,则f2 f1.(<、=、>)
(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见: .
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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图1中a、b所示.则图中是水在沸腾前的情况.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃;可判断出当时的大气压1标准大气压(选填“大于”、“小于”或者“等于”).
(3)如图2其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
(4)若想缩短加热时间,可以采取的措施是(只答出一种方法即可).
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【题目】每隔11年左右,太阳黑子就要剧烈地活动一次,同时耀斑也会喷射出大量的高能带电粒子,你认为这些高能粒子到达地球上空后,会给地球上的哪些设备及其工作带来影响?
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【题目】由于技术、经济等因素,迄今尚未得到大规模使用的能源有( )
A. 核能、地热能、氢能
B. 水能、太阳能、风能
C. 煤炭、天然气、石油
D. 电能、潮汐能、煤气
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【题目】氢气是21世纪极有前途的新型能源,是各国研究的热点之一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。 以下研究方向中你认为最可行的是( )
A. 大量建设水电站,用电力分解水制取氢气
B. 设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气
C. 寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气
D. 寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
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