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某同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据准确地在记录以下两个表中.
凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm像的正倒凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm像的正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
146018倒立166022倒立
请分析以上数据,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:______;
结论二:______.
【答案】分析:(1)根据凸透镜的焦距相同时,比较物距和像距的数据即可得出结论;
(2)根据凸透镜的焦距不相同时,通过比较物距的数据得出凸透镜的焦距长短和像距的关系.
解答:解:(1)由表可知,在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时(都是14cm),物体到凸透镜的距离越长(由20cm到60cm),像到凸透镜的距离就越短(由47cm到18cm).
故答案为:在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时,物体到凸透镜的距离越长,像到凸透镜的距离就越短.
(2)由表可知,在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,都为20cm时,焦距是16cm的凸透镜的像距为80cm,而焦距为14cm的凸透镜的像距为47cm,同理,当物体到凸透镜的距离都为30cm、40cm…时,都有这样一个规律:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离就越长.
故答案为:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离就越长.
点评:此题是探究凸透镜成像的规律.考查了学生根据数据得出结论的能力.同时考查了凸透镜成像规律的应用,一定要熟记规律的内容,能做到举一反三.并要理解倒立实像的含义.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?临沂模拟)某同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据准确地在记录以下两个表中.
凸透镜的焦距/cm 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的正倒 凸透镜的焦距/cm 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的正倒
14 20 47 倒立 16 20 80 倒立
14 30 26 倒立 16 30 34 倒立
14 40 22 倒立 16 40 27 倒立
14 60 18 倒立 16 60 22 倒立
请分析以上数据,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:
在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时,物体到凸透镜的距离越长,像到凸透镜的距离就越短
在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时,物体到凸透镜的距离越长,像到凸透镜的距离就越短

结论二:
在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离就越长
在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离就越长

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究凸透镜成像规律时,将蜡烛放到离透镜15cm处时,在光屏上得到一个放大的像,他将蜡烛又远离了透镜15cm,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用焦距f=10cm,当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时,所成的是
倒立、缩小、实
倒立、缩小、实
像,他把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm,为了在光屏上得到清晰的像,他应该将光屏
远离
远离
(靠近、远离)凸透镜方向移动;如果他又把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm,这时所成的是
倒立、放大、实
倒立、放大、实
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,发现蜡烛到透镜的距离为8cm时,光屏上出现一个清晰、倒立、放大的烛焰的像,则这个凸透镜焦距的范围是
4cm<f<8cm
4cm<f<8cm
;当调节蜡烛到凸透镜的距离为16cm时,在光屏上
不能
不能
得到一个放大的烛焰的像 (填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究凸透镜成像规律”时,总结的三个实验结论如表,其中正确的是
A
A

A.实验1   B.实验2    C.实验3     D.实验2和实验3.
实验序号 物距(u) 像的性质 像距(v)
实虚 大小 正倒
1 u>2f 实像 缩小 倒立 f<v<2f
2 f<u<2f 实像 缩小 正立 v>2f
3 u<f 虚像 放大 倒立 |v|>u

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