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5.体积为200cm3的木块漂浮在水面上,有$\frac{4}{5}$的体积露出水面,它所受的浮力是多少?

分析 求出木块排开水的体积,利用阿基米德原理求木块受到的水的浮力.

解答 解:由题知,木块排开水的体积:
V=$\frac{1}{5}$V=$\frac{1}{5}$×2×10-4m3=4×10-5m3
木块受到的水的浮力:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N;
答:它所受的浮力是0.4N.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用,计算时注意单位统一,比较简单,属于基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
实验次数定值电阻Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3200.09
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,小明同学做了如下步骤:
步骤1:根据电路图连接实物图
步骤2:保持定值电阻R阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如1V、2V、3V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤3:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化如5Ω.10Ω.15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.

(1)如图1为探究“电流跟电压.电阻关系”的电路图,请帮小明将如图2实物图按电路图连线(注:电流表用“0-0.6A”; 电压表用“0-3V”)
(2)“步骤2”的设计目的是为了探究在电阻不变时,通过电阻的电流与其两端电压的关系;
(3)当小明同学在按“步骤3”做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是大于(填“大于”.“小于”)0.1A,滑片应该向右移动(选填“左”、“右”),此时,手和眼睛的分工是手调节滑动变阻器的滑片,同时眼睛观察电压表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小强猜想:水滴开始下落的过程可能是变速直线运动.为此,他做了这样的实验:将米尺竖直放置,滴管嘴与米尺的0刻度线平齐,如图甲所示,当墨水刚从滴管嘴滴出时,用数码照相机的摄影档(该相机摄出视频影像,每隔0.05s摄下一帧(即一幅)静态画面),摄下该滴墨水自由下落的全过程;接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面,发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出,他从第8帧画面开始,每隔2帧选出一张画面,读出有关信息并填入表中.

(1)图乙是小强选出的第14帧画面,请你根据该帧画面提供的信息完成下表的填写.
(2)根据表中的数据,可以证明小强的猜想是正确(选填“正确”或“错误”).该墨水下落0.2s的平均速度是1m/s.
(3)小强分析表中的数据,无法确定水滴下落的距离与运动时间之间的定量关系,进而猜想:水滴下落的距离与运动时间的平方之间可能存在定量关系.请你在答题卡的如图丙中,根据下表中的数据作出水滴下落的距离h与水滴运动时间的平方t2之间的关系图,由图象得到h与t2的关系是成正比(选填“成正比”、“成反比”或“不确定”).
画面水滴已运动的时间t(s)水滴下落的距离h(cm)
第8帧00
第10帧0.15.0
第12帧0.220.0
第14帧
第16帧0.479.8

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在研究“一定电压下.电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为6V.滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R.移动滑片P.使电压表示数为3V,读出电流表的示数.当30Ω的电阻接人a、b间时,电压表示数始终无法达到3V.其原因可能是(  )
A.电源电压6V太低B.滑动变阻器最大阻值太小
C.控制的电压3V太高D.30Ω的阻值太小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.一辆汽车在平直公路上匀速行驶160m,在此过程中,汽车牵引力做功8.0×104J,这辆汽车的牵引力有多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,当开关S闭合后小灯泡正常发光,则(  )
A.通过灯泡L的电流方向是由b到c
B.电路中自由电子定向移动的方向是由a经过b、c、d、e到f
C.电路中自由电子定向移动的方向是由f经过e、d、c、b到a
D.电池中的电流方向是从f流向a

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.给下列数据填上合适的单位:
手掌的宽度为0.7dm;黑板的长度为4800mm;课桌的高度为81.0cm;地球的半径为6.4×103km;某同学身高为1.53m;茶杯的高度为12cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“验证凸透镜成像规律”的实验中:
(1)在实验前,应首先观察并记下凸透镜的焦距.
(2)在组装和调试实验器材时,要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,目的是为了使像呈现在光屏的中央.
(3)凸透镜焦距为10厘米,在图中,光屏上正好能得到一个清晰的像,与物体(烛焰)相比,像应该是缩小(选填“等大”、“缩小”、“放大”)的.
(4)若凸透镜位置保持不变,蜡烛由光具座的10厘米刻度处向30厘米刻度处移动过程中,为了能在光屏上找到清晰的像,光屏应该向右移动(选填“向左移动”、“向右移动”、“位置不变”),光屏上的像将变大(选“变大”、“不变”、“变小”).

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