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    6．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．
    小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米
    慢10
    15较快15
    15较快18
    （1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态一定（填“可能”“一定”或“一定不”）改变．
    （2）完成表格数据，表格中第一行小球质量为15g．从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越长（填“大”或“小”）．
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是便于显示拉力大小．
    （4）小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的速度、质量以及圆周的半径有关，据此，小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由没有控制圆的半径不变．

    分析 （1）对小球进行受力分析，确定小球受力的个数；当速度大小和方向都不变时，物体运动状态不变，否则物体运动状态发生改变．
    （2）分析表中实验数据，然后答题．
    （3）橡皮筋具有弹性，受力是形状改变明显，并且能从形变的大小上判断出拉力的大小．
    （4）采用控制变量法研究实验时，一定要控制其余因素，只改变需要研究的因素．

    解答 解：（1）小球在桌面做圆周运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上桌子的支持力、橡皮筋的拉力，共3个力的作用；在运动过程中小球的速度方向时刻改变，小球的速度不断改变，小球的运动状态一丁改变．
    （2）此题中的必须控制小球的质量相同，故表格中第一行小球质量为15g；由表中数据可知，小球的运动速度越大，橡皮筋的长度越长，橡皮筋的伸长越长；
    （3）橡皮筋伸长量越大，橡皮筋的拉力越大，用橡皮筋替代绳子进行实验，可以通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小．
    （4）做匀速圆周运动的小球受到的拉力除与小球的运动速度有关外，还与小球的质量以及圆周的半径有关，当研究与速度的关系时，应当控制小球的质量和圆周半径不变，但实验中橡皮筋的长度改变，圆周半径在发生改变，实验时没有控制半径不变．
    故答案为：（1）一定；（2）15；长；（3）便于显示拉力大小；（4）没有控制圆的半径不变．

    点评 本实验应用了控制变量法，正确应用控制变量法、分析表中实验数据即可正确解题；要掌握控制变量法的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．中秋节吃月饼，会闻到月饼的香味，这是一种扩散现象，闻到清香是因为月饼的分子在不停的做无规则（选填“有规则”或“无规则”）的运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如图所示），钩码的运动状态与测力计的读数记录如表所示．
    实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）
    ①匀速向上运动3.0
    ②匀速向下运动3.0
    ③加速向上运动4.5
    ④加速向下运动2.3
    ⑤减速向上运动2.4
    ⑥减速向下运动3.8
    （1）由①②可知，钩码在做匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力等于（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
    由③⑥可知，钩码在做加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力大于（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
    由④⑤可知，钩码在做加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力小于（选填“大于”大于”或“等于”）重力．
    （2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550N．当小明从站立到迅速蹲下的过程中可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中结论可知体重计的示数变化是：B．
    A．一直小于550N，但最后等于550N    B．先小于550N，后大于550N，但最后等于550N
    C．一直大于550N，但最后等于550N   D．先大于550N，后小于550N，但最后等于550N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在做探究凸透镜成像的实验中，
    （1）小斌将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
    （2）小斌同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向上调节（选填：“上”或“下”）．
    （3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、清晰的实像，幻灯机（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的．
    （4）若将蜡烛远离透镜，光屏应靠近（选填：“靠近”、“远离”或“不移动”），屏上才可以出现清晰的像．我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了漫反射（选填：“镜面反射”或“漫反射”）．
    （5）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向左移动（选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
    （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同．
    （2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在表中：
    时间（min）010203040…150180
    泡沫塑料组水温（℃）907465[6057…2120
    棉絮组水温（℃）907055？33…2020
    分析实验数据可知，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料．
    （3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“降低相同的温度，比较降温时间（或单位时间内降低的温度）”的方法来比较两种材料的保温性能．
    （4）仔细分析水温变化规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？B
    A．42℃B．44℃C．46℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．归纳式探究--研究弹簧的刚性系数：
    弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的长度就越长．但用同样大小的力拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示，刚性系数越大，弹簧越硬．
    材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
    铜3×10-61001×10-290
    钢3×10-61001×10-2180
    铜6×10-61001×10-2360
    钢3×10-62001×10-290
    铜6×10-61002×10-245
    为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
    （1）A=k$\frac{{S}^{3}}{{mr}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢=2×109N/m2（填上数值和单位）．将数据变成公式，运用的是等价变换法．
    （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
    （3）用横截面积为9×l0-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：
    A．紧急刹车前的速度   　 B．汽车的总质量
    C．汽车刹车系统的性能    D．紧急刹车时的路况
    根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
    次数车的总质量
    m/kg    		刹车前速度
    v/m•s-1    		路    况滑行距离
    s/m
        a    1004水泥路    0.4
        b    1004操场土路    0.6
        c    1008操场土路    1.2
        d    1504操场土路    0.8
        e    1504水泥路    0.5
        f    1508水泥路    0.7
    （1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的b与c，或e与f．
    （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的a与e，或b与d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制．小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图．请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）
    额定电压220V
    频率50Hz
    额定加热功率920W
    （1）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大？
    （2）若电阻R2的阻值为1210Ω，则电阻R1的阻值为多少？
    （3）在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降．当实际电压只有198V时，这个电热饮水机加热的实际功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为核电站发电流程图．在核电站的发电过程中，从核能到电能，图中所示的转化顺序正确的是（　　）
    A．核能--化学能--机械能--电能B．核能--内能--机械能--电能
    C．核能--机械能--内能--电能D．核能--内能--化学能--电能

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