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    20．如图所示，电阻箱的示数为6819Ω．

    分析 电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数：6×1000Ω+8×100Ω+1×10Ω+9×1Ω=6819Ω．
    故答案为：6819Ω．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．阅读下列短文，回答短文后的问题．
    在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
    猜想A 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
    猜想B 滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
    猜想C 滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
    为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：

    步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的示数为3N．（如图甲）；
    步骤2：在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
    步骤3：在水平长木板上铺上一层毛巾，把木板平放在棉花上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．
    （1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数，为什么？因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力，大小相等
    （2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确与否？B
    （3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：把长方体木块侧放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数．
    （4）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小D．
    A 大于0.5N    B 大于零且小于0.5N    C 等于0.5N     D等于零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中是通过做功使物体内能增加的是（　　）
    A．一块0°C水冰熔化成0°C水B．水蒸气把壶盖顶起
    C．将一杯开水晾凉D．将铁丝来回弯折

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．酒精热值是3×107焦/千克，现需1.5×107焦耳热量，应完全燃烧酒精500克．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，在定值电阻R和滑动变阻器串联的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（　　）
    A．电流表A的示数变小，电阻R消耗的电功率变小
    B．电压表V1的示数变大，电流表示数变大
    C．电压表V2的示数与电流表A的示数的比值不变
    D．电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系．她选择了粗细均匀、横截面积为1mm2的某种合金丝，利用如图所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值，实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系：常温时，R=（1.5Ω/m）•L．
    L/m0.20.40.60.81.01.2
    R/Ω0.30.60.91.21.51.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于晶体的是（　　）
    A．冰B．沥青C．玻璃D．石蜡

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一瓶啤酒（未开盖）在冰箱中被冰冷后，取出放在桌上一会儿，瓶子表面会变湿．如果马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的冰熔化时物理现象．实验过程中，电热棒的单位时间提供的热量保持恒定．

    （1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是-8℃．
    （2）比较第2分钟与第3分钟时刻的内能，第3分钟杯内物质的内能较大．理由是物体要吸收热量，内能就会增加．
    （3）若已知冰的质量为200g，水的比热容为4.2×103J/（kg℃） 则5-6分钟内水吸收了8.4×103J的热量，可进一步求出冰的比热容为2.1×103J/（kg℃），以及熔化过程中吸收了3.36×104 J的热量．

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