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【题目】电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应。常见的白炽灯就是利用这一原理工作的。如图所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景。

(1)如图中,小军发表的观点应用到的物理知识是_____

根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出如图所示的实验装置。

(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过_____来反映电流在一定时间内产生热量的多少的。

(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量。在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是_____

A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小

B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小

C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱

(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好。于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验。在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:_____

【答案】影响电阻的因素 玻璃管液面上升的高度 BD 倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等

【解析】

1)因为小军的说法是灯丝的长度相同、粗细不同灯丝的阻值不同,说明电阻阻值不同与材料的长度、粗细有关,所以应用的物理知识是影响电阻的因素。

2)电流通过导体产生热量的多少,不能直接观察,而是通过煤油体积变化的大小体现出来,所以通过观察玻璃管液面上升的高度来电流在一定时间内产生热量的多少的。

3)电流通过导体产生热量的多少,不能直接观察,而是通过煤油体积变化的大小体现出来,这种方法是转换法。

①探究电流与电压、电阻的关系,采用控制变量法。

A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小,采用了等效法,

B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小,采用了转换法。

C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因,采用了类比法

D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱,采用了转换法。

用到这一物理学方法的是BD

4)根据控制变量法本实验,应控制煤油的质量相同,原来是在密封塞的作用下,将质量相同多的煤油密封在相同的烧瓶里,受热膨胀的煤油在玻璃管里;现在换用温度计,受热膨胀的煤油会溢出,所以应倒出一部分煤油,但根据控制变量法还要保持烧瓶内煤油质量相等,故遗漏的一个重要操作是:倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等

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(1)将2kg水从19℃加热到85℃需要吸收多少热量;

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_____

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A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大

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C.该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系

D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

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A.电阻R一定断路

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(1)请用笔画线代替导线,将如图(甲)所示的实物连接成实验电路。

______

(2)梁明同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡。他的做法欠妥,正确的做法应该是:_____

(3)解决了上述问题后,梁明调节滑动变阻器的滑片,使灯泡正常发光,此时电流表的读数如图乙所示为_____A,则灯泡的额定功率为_____W。

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